启发式教学方法的运用

在教学实践中,教师应根据不同的教学内容和学生的实际,采取灵活多样的方法,进行启发式教学。下面就几种启发式教学方法,谈谈我们的看法。一、激疑启发激疑启发首先要使学生生疑,进而使学生在提出问题和解决问题中不断发展智能。例如高中生物教材中关于“渗透吸水的原理”一段,是绿色植物新陈代谢的一个主要内容。在教材中有一个分组实验:观察植物细胞的质壁分离和复原。按传统教法,总是先讲授教材内容,然后让学生分组做实验,去验证渗透吸水的原理。而我们却改为先让学生做分组实验,使学生在实验中观察到,把洋葱表皮细胞浸在30％蔗糖溶液中,细胞的液泡就逐渐变小,原生质层和细胞壁就逐渐发生了分离。而     

ADO技术在ObjectARX中的应用

在系统介绍基于OLEDB的ADO数据访问技术的同时,提出了ObjectARX应用程序与数据库连接时使用ADO技术的具体方法。     

校企合作模式下的创新人才培养研究

通过对大学本科人才需求形势的分析,结合高校本科生当前培养模式的研究,本文分析了校企合作教育必要性和意义,探讨了校企合作教育的主要模式,最后列举了我国校企合作的成功案例,为其它高校的校企合作提供了借鉴和参考作用。     

初中化学教学中学生创新能力的培养

创新教育理论告诉我们：创新能力是指人类突破旧认识、旧事物、探索、创造有价值的新知识、新事物的能力。它是一种潜在的心理能量。对于初中阶段的学生来说,这种潜在的心理能量主要是靠在创造性的学习活动中加以体现。化学作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。它在培养学生创新意识、创新思维方面有着独特的作用。这就要求我们在化学教学中改进教法,探索出一条培养其创新意识、创新思维、创新能力的新途径。我结合自一的教学实践谈一点体会．     

特色求生存 特色促发展——西部地区中小型图书馆恬西部大开发中的发展策略

尽快致力于文献信息资源的特色建设化建设和逐步开展文献信息的特色化服务将是西部地区中小型图书馆的生存之本、发展之本，因而对西部地区中小型图书馆文献信息资源特色化建设的必要性以及实施步骤进行思考。     

关于会计作假帐的环境思考

会计作假帐,一不能真实地反映企业经济业务的运转情况,二是必然给企业、社会、国家带来诸多不良影响。甚至于造成犯罪的后果,因此我们必须严肃认真地对待这一问题。 一般说来,良好的内部控制制度,内部审计制度可以有效地防范或及时发现因会计等具体业务经办人员乃至于企业法人的错误或舞弊而造成的假帐现象。必须指出企业法人舞弊,属串通舞弊性质,且一般数额巨大,具有更强的隐蔽性和更为严重的社会危害性。     

中外图书馆经费来源比较

中外图书馆经费来源比较周小平Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｌｅｇａｌｉｚａｔｉｏｎｉｓｔｈｅｃｏｍｍｏｎｗａｙｔｈｒｏｕｇｈｗｈｉｃｈｅｖｅｒｙｌｉｂｒａｒｙｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄｅｘｐｌｏｒｅｓｔｏｓｕｐｐｏｒｔａｓｔａｂｌｅｅｘｐｅｎｄｉｔｕｒｅ．Ｇｅｎｅｒａ...     

基于民主政治下的会议记录档案保密管理探索

会议记录档案作为保密管理的思想与方式由来已久,然而本文对此种管理提出了疑问,并用民主政治建设公开、透明、公正的角度解析会议记录档案在新时期的安全保密管理。     

关于武术套路场地、器材变革的探讨

通过对“历年武术套路竞赛规则中对场地、器材的规定和要求”的分析和比较发现,目前现行的武术套路竞赛的场地、器材标准模棱两可和器材的材质和设计缺乏科学性等问题。针对这些问题提出场地、器材标准化和科学化的观点,并列举了改进的思路,为发展武术套路运动提供一定的借鉴和参考。