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九江被迫开埠后,城市的经济结构、政治结构、市政建设以及交通通讯和人们观念均发生了变化。九江在成为资本帝国主义经济掠夺据点的同时,也在欧风美雨的“孵化”下,开始迈向近代化 相似文献
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构建德智体美劳全面培养的教育体系,需要落实以体育智、以体育心工作,在小学体育教学中,教师应该注重学生体育锻炼习惯的养成,引导学生感受体育运动的乐趣,为学生后续的学习与发展打好基础.本文从体育锻炼习惯培养的重要性及培养策略两个方面,阐述教师如何帮助学生养成良好的运动习惯. 相似文献
24.
当前的大学英语教学是在墩:师指导下的后摄自主学习。把自主学习理论和中介理论结合起来,并且结合高校实践,从培养自主学习意识、确立多重学习目标、设置学习任务、提高检测与评估学习效果和加强自主学习的管理层面,探究教师在英语自主学习中的中介作用。 相似文献
25.
课堂,其实绝不仅仅是教师单向教化学生的道场,它更是一个充满情感和理性的文化生态场。在这个传道、解惑、授业的师生“共同体”中,获得洗礼和顿悟的也绝非莘莘学子。一些来自于原生态课堂中的奇想和偶感总让人回味悠长。 相似文献
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绍兴晚报编辑部几乎每天都会接到一些群众来电、来信、来访.对此,绍兴晚报十分重视,真诚处理群众信访事件,确保信访渠道畅通无阻,让老百姓有倾诉心声之地和机会,使报纸更加贴近群众. 相似文献
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周飞 《中学历史教学参考》2009,(5):29-31
历史是解释,历史的解释在很大程度上,原出于对各种材料(或史料)的解读,包括对文字、图像、实物等类以及各类材料第一手材料或第二手材料的解读。毫无疑问,对历史材料的认识和理解,需要缜密的研读,细心的甄别。在历史研究、历史教学、历史学习的思维建构过程中,如果离开了个体的主观体验——相关、适切的联想和拓展,所有的解释都将变得苍白无力和孤立僵化。 相似文献
30.
基于组织环境释意的演化作用过程,本文构建了一个整合模型,分析组织知识共享氛围对管理创新的影响过程,并探讨员工建言行为的中介效应及自我效能感的调节中介效应。运用301份调查数据进行假设检验,结果发现:(1)组织知识共享氛围对员工建言行为和组织管理创新具有显著的正向影响;(2)员工建言行为在组织知识共享氛围与企业管理创新之间具有部分中介效应;(3)员工自我效能感在员工促进性建言行为与企业管理创新之间具有调节效应,且正向调节促进性建言行为在组织知识共享氛围与管理创新之间的中介效应。 相似文献