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121.
唐娟 《商丘师范学院学报》2008,24(8)
康德哲学作为理性主义哲学和意志主义哲学的共同源头,对黑格尔产生了深远的影响.但黑格尔也对康德哲学进行了理性的批判,这主要体现在黑格尔对康德的<纯粹理性批判>的批判上,被称为"批判的批判". 相似文献
122.
一、对评价中存在“四重四轻”现象的思考 重学生,轻教师。现行的评价方法使得有些学校只知道千方百计提高学生素质,从不想方设法提高教师素质。这种现象导致的直接后果是教师教得苦,学生学得累,而效果却不尽人意。我们必须看到:推进课改的关键之一是要有一支高素质的教师队伍,良好的教师素质应是素质教育得以实施的前提。 相似文献
123.
124.
主要针对立式电火花线切割机床加工环境容易被雾化污染这一问题,对电火花线切割机床的加工特点与工作原理进行了分析,改进了电火花线切割机床的结构,从而设计了一种新型的机床——卧式线切割机床. 相似文献
125.
《形势与政策》作为高校培养创新型人才的重要渠道,长期以来存在教学观念僵化、教学方法老化、教学空间固化,无法满足培养创新型人才的要求.开放式教学倡导的教学理念、教学方法、教学空间的开放可以应用于《形势与政策》课程改革,提升大学生的创新精神和实践能力. 相似文献
126.
唐娟 《七彩语文(小学低年级)》2023,(4):61-63
<正>一、小学语文课外阅读的重要性书籍是通往世界的大门,而语文阅读能力便是打开这扇大门的钥匙。按照新课改的要求,小学阶段课外阅读的字数应该达到145万字。然而课内教学时间有限,课堂阅读时间及文本不足,再加上语文亦是一门需要日积月累的实践性学科,课外阅读便成了语文教学的重要补充部分。 相似文献
127.
128.
微写作是一种新兴写作形式,它篇幅短小、内容精炼,语言表达直接,但又不失美感,是学生养成良好英语写作习惯的重要模式。因此,在教导学生学习英语写作时,教师要注重应用微写作教学法。文章阐述了微写作教学法对提高学生英语写作能力的作用,并提出学生英语写作水平提升策略,包括创设生动情境,激发写作能动性;策划作文主题,重塑创作方向;创设驱动型任务,拓展写作思维;教学写作技巧,丰富文章美感。 相似文献