职业院校技能大赛促进学前教育专业教学改革研究--以湖北幼儿师范高等专科学校为例

职业院校技能大赛在促进职业教育专业改革和发展上具有重要的作用。以湖北幼儿师范高等专科学校学前教育专业2017~2019年间参加的国赛、省赛以及学校三年间的教学改革为例,探索职业院校技能大赛对学前教育专业教学改革的影响,从人才培养模式改革、课程体系改革、双师型教师培养、产教融合和教学资源的转化五方面展开实践研究。     

浅谈思想政治课教学的评价策略

思想政治课教学的评价是政治课程改革中的重要组成部分。走进新课程必须研究政治教学评价改革。如果只进行课程内容和教学方式的改革,而不进行学习评价的改革,穿“新鞋”走“老路”、用旧“标准”来衡量新成果,很有可能将课程改革引人误区,因此切实做好思想政治课教学的评价工作．具有十分重要的意义。     

数学课程研究性学习教学模式的理论构建

本以培养学生创新能力为出发点，依据建构主义学习观，多元智力教学观和元认知理论，构造了研究性学习的数学教学模型；自学，小组备课，课堂展示，小组总结，反思与创新。     

写给爸爸的话

爸爸,你让我改变练字的方法好吗?同学们都在练字,可他们练字的方法和我不同。他们总是在描字帖上描摹(mo),     

运用合同补差法 激励学生学习兴趣

自从新课标实施以来,广大教师都能本着"以学生发展为本"的理念,结合教学内容创设情境,激发学生的学习兴趣;结合教学实际,改变学生的学习方式,以自主探索、合作交流、动手实践为主。一些能力强、思维灵活的学生在知识的海洋中欢快地遨游,尽情享受成     

现代服务业研究开发竞争力的国际比较

知识、技术密集化是现代服务业发展的必然趋势，而技术创新和研究开发是推动现代服务业升级的重要力量。本文从投入与支持、人力资本、产出与绩效、研发系统连接性四个层面来衡量现代服务业的研发竞争力，在此基础上分析比较了我国现代服务业研究开发在国际上的地位。发现我国现代服务业研究开发的国际竞争力不强。特别在新产品研发和研发密度方面。     

宁波现代服务业发展及其对科技支撑的需求分析

根据近五年生产总值变动及环比增长对宁波现代服务业的发展展开分析,同时,通过历年产业结构变动的对比和行业发展速度与产值比重对比,对宁波现代服务业作了进一步的深入分析.在此基础上,探讨宁波现代服务业发展对科技支撑的需求.     

论我国社会主义初级阶段个人收入的多元分配体系

在我国社会主义初级阶段,生产力水平还不高,又存在着参差不齐的状况,这就决定了相应的所有制结构只能以公有制为主体,允许多种经济成份长期存在、共同发展。与所有制形式、经济方式的多样化相适应,在个人收入分配领域中,也必然是一个以按劳分配为主体的多元分配体系。也就是说,在社会主义初级阶段,分配方式不可能是单一的,不仅按劳分配本身的具体内容和形式应当有所变化,而且在按劳分配之外还需要有所补充。例如购买债     

民办高校董事会与校长的委托代理问题

建立现代大学制度是新时期高等学校改革的必然趋势与发展方向。由于现代民办大学的所有权与经营管理权的分离,就必然出现委托代理问题———逆向选择和道德风险。建立有效的激励、约束和竞争机制,是改善学校董事会和校长之间“委托代理”关系的有效途径。