谈职业教育的几个关键问题

21世纪科技的发展对职业教育提出了更高的要求，社会急需职业教育培养一批具有以创新素质为核心的高素质、技能型应用型人才。职业教育改革和发展要以“关键能力”培养为核心，处理好几个“关键问题”。     

音乐系蒙语授课教学改革刍议

音乐专业蒙语授课教学改革应以邓小平提出的教育要坚持“三个面向”的战略思想为指导，加强基础课教学、调整课程结构，根据社会需要增设新课程；抓好教育实习，开展教师技能大赛，加强艺术实践，以培养学生组织文艺活动、丰富校园文化的能力；努力提高学生的汉语和外语水平；为２１世纪培养一批适应新时期需要、一专多能、蒙汉兼通的音乐师资和艺术人才。     

蒙古族习俗中的火及其文化象征意义--兼及日本相关习俗

蒙古族关节礼中火信仰的内容多种多样,并各自拥有不同的象征意义。它具有象征家族、日常生活延续与中断以及通过火使物与物相互联结或分离等文化蕴涵,显示了火的超自然的神圣性、巫术性。     

浅议小学数学教学中怎样培养学生的理解能力与自信

自信是一个人成功的基本条件。就也小学生来说，拥有自信的学生，他们思维会非常活跃，能够勇于探究新鲜事物，而对于就知识有很强的接受能力。     

文学与美术的完美融合

随着社会科学的发展,虽然文学与美术已经形成了两个单独的、较为完善的学科,但是其中的联系却并未被完全割断.在文学作品中,我们时常能感受到美术的色彩和线条;在美术作品中,我们也能品味到文学的内涵与深意.两者同属艺术范畴,相得益彰、共同发展.     

二组谱问题的规范等价性

本文给出AKNS谱问题与联谱问题,AKNS谱问题与TG谱问题之间的规范变换。     

基于WEB的研究生英语自主学习平台的设计

本文阐述了“徐州师大研究生英语学习平台”的整体设计过程。通过问卷调查,综合分析研究生英语学习现状及学习特点,确定学习平台的主要内容与功能模块。在协作学习与自主学习的理论指导下,构建出平台系统结构框架并从技术上予以实施。     

浅析国外典型职业教育与我国职业教育的比较

谈及国外较为先进的职业教育,最为人们所熟知的就是德国的"双元制"教育,"双元制"是德国职业教育发展的主体模式.长期以来,我国的职业教育也在这方面作了大量的研究与实践,如何借鉴德国先进的职业教育模式,改革我国高等职业教育的发展方向,成为我们职业教育工作者越来越重视的课题.本文就国外典型的职业教育与我国职业教育做了比较和研究,为更好地发展我国职业教育模式奠定一定的基础.     

在对话关系中重构中国教育学主体意识

一直以来,中国的教育学者在问题意识上的局限性、理解维度上的单一性、思想理念上的片面性以及人文精神上的消极性使得中国教育学难以跳出教育学中国表述的困境。本文通过对中国教育学主体意识以及对话关系的重新阐释与解读,尝试在中国式的对话关系中重构中国教育学者的教育学主体意识,以期加速教育学中国化的进程。     

关于如何编制规范数据的思考

通过对国家图书馆全国联合编目中心中文主题规范数据的例举与分析,指出了目前存在的问题,以使利用中文主题规范数据的馆引起重视。