格式塔心理学在艺术实践中的应用

格式塔心理学所涵盖的美学思想主要表现在整体论,动力场论和异质同形说三个方面,通过对其介绍,来解析生活和审美创新活动中的有关问题,可为我们分析与欣赏艺术作品提供一个崭新视角。     

多角度品味景物描写的优美——《社戏》中的景物描写

鲁迅的《社戏》是一篇充满诗情画意的小说。小说中的平桥村淳朴的民风,热情好客、童真可爱的农家小伙伴,极具特色的景物描写,无不展现出作者童年故乡的景物美、人情美,表现作者对童年美好生活的回忆和留恋之情。虽然小说写作的年代离我们很远,且篇幅长,但同学们读起来却兴趣盎然,这是为什么?我想一是写大家熟悉的童年生活,因为童年对许多人来说是快乐美好的,感情上与它拉近了距离;二是被小说中那群农家小伙伴聪明活泼、胆大心细、热情友好的形象所吸引;三是更得益于作者用精彩的景物描写为我们描摹出一幅平桥村美丽的画卷。难怪读后令人思绪…     

《巧巧手》教案设计

[教学理念] 1．建立平等互助的新型师生关系。2．建立良好的音乐课堂氛围。3．鼓励学生的音乐创造, 重视音乐实践。 [教学内客]聆听歌曲《我有一双万能的手》表演歌曲《粉刷匠》 [教学目标] 1．能了解手的用途,理解劳动的愉快;能用自信的声音,较准确的音高、节奏有表情地演唱《粉     

熊猫学木匠

熊猫爷爷是有名的木匠,做的家俱又好看又结实,可受大伙的欢迎了。小熊猫从心里羡慕爷爷。他想:我能跟爷爷学些本领,帮大伙做事情,该多好呀!     

"多余人"的社会价值与审美意义

“多余人”是俄国社会转型期开始觉醒又找不到出路的一组贵族知识分子典型,传统观点,侧重于实践能力和行动效果的评析,从而忽略了思想的力量以及“多余人”对后世的启蒙意义。在新的历史时期应对其进行重新解读,探讨其独特的社会价值和审美意义。     

有关函数定义域的常见题型

函数是中学数学最重要的基本概念之一,其中函数的定义域是研究函数及应用函数解决问题的基础,以下就函数定义域的常见题型进行讨论.     

中国书法视阈下审美同情的审美主体间性

审美同情是中国古典美学的重要范畴,是中华民族审美方式的特有表现.二十世纪初西方出现审美主体间性转变,而审美同情在物我合一,间性交融的本体论层面的追求则体现了审美主体间性特质.中国书法创作的两个阶段是书者通过审美同情的方式对于被欣赏对象和创造对象情感的体验过程,是审美主体间性的活动.当代书法创作流于形式主义,出现审美主体间性的缺失现象.文章尝试从中国书法创作的视域下解析审美同情的审美主体间性,并提出审美同情的审美主体间性对于当代书法创作的理论意义.     

关于高职教育中语文课程作用的研究

高职教育,作为我国高等教育中的重要环节,发挥着培养实用型人才的重任,然而对于语文课程的教学工作,也应该得到重视.本文介绍了高职教育中语文课程教学的现状,并对其发挥的巨大作用进行了分析和论述.     

教必立德 增智强能

教育是传承文明提高全民族素质的伟大事业。教育工作者肩负着祖国的未来。为了完成我们的光荣使命,我们必须修身立德,增智强能,不懈追求,必须时时处处心系学生,尽职尽责。