从枯燥迷茫到清新有趣──《马列原著选读》课教学改革的尝试

《马列原著选读》（以下简称《马列原著》）是高校科学社会主义、政治学、行政管理等专业的必修课。长期以来，由于种种原因，该课的教学陈旧单调、缺乏生气，以致出现了部分教师不愿教、学生不愿学的局面。因此，对马列原著课的教学改革已迫在眉睫，在这方面我们做了一些尝试，下面从几方面谈谈教改的感受。一、《马列原著》课教学困境的原因１．国际政治风云的影响２０世纪八十年代以来，世界社会主义的发展出现了曲折和坎坷。东欧社会主义国家的演变、苏联的解体，动摇了一部分人对社会主义的坚定信念，开始怀疑和否定马克思主义，走向了…     

论物理习题“环境”对学生的影响

以往人们就学生的环境问题主要关心的是家庭环境、社会环境、校园环境等，但学生的相当一部分时间是花在习题上的，习题“环境”对学生身心的影响已成为一个不容忽视的问题。良好的物理习题“环境”是使学生健康成长的重要保证。     

助动词语义指向探析

助动词,或称能愿动词,在句子成分分析中,语法界或分析为状语,或分析为带谓词性宾语的谓语中心,或把它和后面的谓词看作双谓语。不论何种分析法,都只是描写助动词在句子语法结构中的地位。汉语句子     

对"马克思主义基本原理概论"课教学的几点思考

文章对"马克思主义基本原理概论"课教学目前存在的问题及原因进行了分析,并提出了解决问题的对策。"马克思主义基本原理概论"课是一门新课,要上好这门课要深刻领会教学目的与要求;全面、准确地把握教材的主要内容;更新教学理念,改进教学方法;既结合理论热点,又突出教学重点和难点。     

应用型本科英语人才培养模式构建理念

应用型本科英语专业在构建人才培养模式的过程中，必须切实把握自身的本质特征，准确定位培养目标，紧密结合生产实际，合理构建课程体系，科学制定培养方案，培养出既懂专业又通英语的应用型人才，以满足社会和经济发展的需要。     

从中西方悲剧观念的历史流变看其悲剧人生观

在西方，悲剧概念从柏拉图最先涉及，亚里斯多德系统阐述到近代，一直是个重要的美学范畴，它的演变发展也是源远流长的．而在中国则不同，除了近代王国维在他的《（红楼梦）评论》中提到悲剧概念以外，中国一直没有出现“悲剧”的概念，而中国诗学关于悲剧观念的历史演变，正如中国古代其它文论一样，是散见在各种伦理、文学、史学的著作中的．孔子最先提出“怨”的审美范畴，继之有“愤”、“不平则鸣”、“想而必怒”等说法，虽没有明确的“悲剧”概念，但其内涵的发展则是一脉相承的．通过考察中西方悲剧观念的历史流变，我们是否会对各…     

如何实施体育课学生的自主性学习

教育提倡以人为本,体育新课程标准的实施,打破了传统教学模式的束缚,使课堂教学形式向多元化、开放性发展。体育教师在教学中有了更大的教学空间,教学由"专制"走向民主、由专家研制走向教师开发。但由于受传统的教育教学思想的     

例谈求解斜三角形的几种常见题型

正弦定理和余弦定理是解决有关斜三角形问题的两个重要定理,它们是解斜三角形和判定三角形形状的重要工具,其主要作用是将已知条件中边的关系转化为角的关系,或将角的关系转化为边的关系．解斜三角形问题不仅需要熟练地进行三角变形的能力,还需要熟练地掌握有关三角形的基础知识．下面我们来介绍一下有关求解斜三角形的几种常见题型．     

联系实际 优化数学教学

《新课程标准》中指出：数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情景。既然数学源于生活，那么我们数学教学就应变得具体、生动，诱发学生的内在知识和潜能，使学生主动地动手、动脑，想方法去探索知识的形成过程，激发学生的学习兴趣。实施素质教育的关键就是重视学生能力的培养，给学生充分的自主发展的空间，促进学生主动参与，乐于探究的学习目的，并通过学生数学问题的解决，培养他们分析和解决问题的能力，形成数学意识，从而激发学生学习兴趣与积极性。由此可见，学好数学的目的重在运用数学知识去解决实际问题。     

浅谈信息时代高校德育方式的革新

信息化时代,不仅推动了科学技术的快速发展,以及信息资源的快速传播,同时也极大地扩充了高校德育资源,引发了高校德育方式的变革.本文通过对信息化时代高校德育方式革新的内在动因和外在表现对于该问题做了简单的分析和介绍.