初中物理教学德育渗透初探

德育渗透是教育教学的必然内容,只有把德育寓于教育教学中,才能更好的对学生进行思想政治教育,才能激发学生自主学习的主动性与能动性,使学生受到潜移默化的道德教育。     

复合材料成型工艺GAI课件的研制

以Authorware为开发工具，结合专业教学和专业实习，编制了复合材料成型工艺CAI课件。软件形象地介绍了复合材料成型工艺的主要原理、生产设备、工艺流程和相关产品，并设计了“相关信息及帮助”和“题库”，便于学生自由查询和自我考核、评定。该软件在教学中获得良好的效果。     

无人机拍摄在衡水湖环境素材采集中的应用

随着科技的快速发展,无人机应用于素材拍摄逐渐成为趋势。采用无人机拍摄衡水湖周边水体、静态植物、鸟类、人文景观等影像具有一定的优势。对水体的拍摄,可以深入了解衡水湖水质的动态变化和水体中污染物的浓度;对静态植物的拍摄,有助于追踪湖泊周边地区生态系统的健康状态,并检测植被覆盖率的变化;对鸟类的拍摄,有助于记录鸟类的迁徙、繁殖和栖息地使用的情况;对人文景观的拍摄,可以为城市规划和可持续发展提供珍贵文化遗产的可视化证据。     

大平煤矿综放工作面优化设计

试生产以来,大平煤矿技术人员针对该矿综放工作面现状,多次进行工作面的优化设计,使综放工作面设计更加适合该矿开采条件,更好地发挥综放开采的优越性,最大限度地回收煤炭资源。本文从不同角度分析了优化设计的途径及其效果,对同类型其他矿井具有一定的借鉴价值。     

高分子材料与工程专业系统化实验体系的建立

实验是高分子科学教育中不可或缺的教学形式,以往教学中各门课程的实验设计缺乏连贯性,只按自己的特点组织实验内容,相互之间没有交叉、衔接,教学内容僵化。针对这些问题,将高分子实验课中聚合物合成、表征、加工和分解等各环节互相串联起来,同时引入科研中的最新研究成果,组成一门环环相扣、有机结合的高分子科学实验课程体系,为培养学生的创新精神提供最佳环境,使学生亲身感受到高分子科学实验的实用价值,激发学生的兴趣和创造动机。     

高分子物理实验教学用凝胶色谱装置的建立

介绍了高分子物理实验教学用凝胶色谱(GPC)装置的试装与调试,在GPC装置试装时对相关配件进行了设计和定制,确定使用无机多孔硅胶作为凝胶,四氢呋喃作为溶剂。对成功组装的GPC装置进行了相关实验技术的讨论,确定装柱方法为干法一次装柱,装柱高度以2/3柱高最为合理,装柱比例1∶1时为最优。给出了虹吸管的体积和测定的敏感波长,并简要介绍了自行编制的数据后处理软件的使用方法。建立的GPC装置不仅扩展了实验室的硬件设备,同时也有利于提高学生的实际动手能力和对测试原理的深入理解。     

鸡肝脏蛋白质组学双向电泳方法的建立及初步分析

为建立鸡肝脏蛋白质组学双向电泳方法,以SPF鸡肝脏样品为材料,对胶条长度、聚焦程序和DTT浓度进行了优化。结果表明：24 cm、pH3-10NL的IPG胶条比18 cm、pH3-11NL的IPG胶条的双向电泳图谱效果好,以水化液中20 mmol/L的DTT及聚焦的伏特小时为45000时效果较佳,经软件分析后,可以检测到至少1200个蛋白点。该双向电泳方法的建立,为开展鸡肝脏蛋白质组学方面的研究奠定了基础。     

高职院校冰雪体育课程思政的建设挑战及优化路径

职业教育的主要目标是培养应用型人才,在当今职业教育与普通教育地位逐渐变得同等重要的趋势下,高职院校冰雪专业的学生未来必将为我国冰雪事业作出更多贡献。从价值角度而言,高职院校冰雪体育课程思政建设是职业教育发展的重要补充,是冰雪人才培养的潜力阵地,是创新教育模式的关键举措。但当前高职院校面临着思政育人意识有待加强、冰雪课程起步时间短、冰雪教师思政教学水平有限、冰雪课程思政机制不完善等现实挑战。对应提出增强育人意识,担负思政责任;根植文化自信,促进国际交流;健全评价机制,强化激励效应;提升思政地位,增进教师能力等优化路径,以期提升高职院校冰雪课程思政的综合水平,为社会主义冰雪运动事业培养出更多高素质的应用型人才。     

加强生产管理，提高综放采煤回收率

回采率是衡量一个矿井的生产管理水平、技术装备水平的重要标准,而且与经济效益息息相关,本文通过分析综采放顶煤工作面回采损失构成、提高综放工作面回采率的主要途径等问题,并对比大平矿近年来各工作面回采率的统计数据,总结了该矿提高回采率的主要方法,并对将来进一步提高综放工作面的回采率的重点问题进行了展望。