褐煤利用的新技术

我国有一定储量的褐煤,其中大部分是低灰、低硫煤,其用途是很广泛的,若采用现代合理加工,所得到的经济效果也是非常可观的。褐煤属低热值煤,现多以直接燃烧方式,褐煤的加工利用还具有一定的局限性,还没有完全开发利用,在当今倡导节驻减排的大的社会形势下,既要做到褐煤资源的合理利用,叉要尽量减少对环境的污染排放。因此应在传统的利用技本基础上积极进行新技术的开发与应用。本文介绍了褐煤的几种新的利用途径,简述了各种利用途径的机理、主要产物和优缺点。     

良好的开端——《东西南北中》栏目播出11期回顾

中央电视台的《东西南北中》栏目是地方台和社会上文艺节目的窗口。前身叫《百花园》栏目。由于原来的《百花园》栏目质量不高,播出的节目缺乏构思,长短不一,地方台送什么就播什么,质量差,收视率低。出于上述原因,我们深感到,《百花园》栏目不改革不行。如照此下去,和中央台的地位     

我爱我家

我、爸爸、妈妈，组成了一个温馨快乐的家庭。我，一名中学生，在学校是班里的中队长；在家里是一个快乐的“小公主”。爸爸在教研室工作，在我的记忆里，他似乎没有节假日。妈妈是一名光荣的人民教师，她为师以来勤勤恳恳甘为人梯，整天起早摸黑，哎。她太辛苦了。每天晚上，是家中最热闹的时候，妈妈在厨房用锅碗瓢勺演奏着交响乐，她拿起手杖（筷子）敲打着“打击鼓”（碗）演奏着动听的音乐。爸爸在客厅里看杂志，哎。我不明白他为什么这么着迷。我，在自己的小天地中做功课。“妈”我扯着嗓子大喊，“哎。我马上就过去。”妈妈一边准备…     

成人在职学习状况及对策研究

"十二五"时期是首都经济社会发展适应"三个北京"和"五个之都"的新要求,顺应人民群众过上更好生活的新期待,向着世界城市迈进的大有作为的重要战略机遇期。北京的成人教育事业应全面贯彻中央对北京工作的指示,为中央、国家首脑机关提供智力和人才支持,为首都市民接受高水平、高质量的教育服务,为满足个性化发展需求服务,为建设中国特色的世界城市服务。该课题为应用研究。主要采用调查法、问卷法、统计法和比较法进行。通过座谈和问卷调查,对北京宣武红旗业余大学大专班学生学习现状进行深入调查。重点找出妨碍成人在职学习中的问题及原因。针对调研中的主要问题,文章认为,提升成人在职学习成效的方法及路径主要是做好以下四个方面的工作:确定教学质量的目标定位和质量标准体系;强化管理,提高教育教学服务水平;完善优秀学员评选制度,激发学生学习的主动性;合理调整人才培养计划,提供优质教育服务。     

“一主两翼” 提供优质教育服务 争创一流业绩

"积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会",是党的十八大提出的战略目标。作为首都核心功能区的一所独立设置成人高校,北京宣武红旗业余大学紧密围绕社会经济发展和西城区建设首都学习型城区示范区对继续教育的需求,进一步提出"一主体两侧翼"的战略新思路,坚持以学历教育为基础,非学历培训为重点,社区教育和老年教育为依托,深化学习型团队建设,规范管理、提升质量、整合资源、增强服务,形成了学历教育优质发展、非学历培训灵活发展,社区教育、老年教育持续发展的良好态势,促进了继续教育的科学发展。     

高管学术经历与企业绿色创新关系研究

在当前中国经济发展过程中,无论是国家层面还是公司层面,可持续发展都极为重要.绿色创新对于企业的长远健康发展不可或缺.高管学术经历是我国市场经济发展中衍生出来的一种特有情况,在西方国家中较为少见.以"高层梯队理论"为基础,对2010～2019年A股上市公司的样本进行研究,分析企业的高管学术经历对企业绿色创新的影响.研究发...     

新升本科院校大学生就业能力培养策略

大学生的就业能力与最终的就业质量,是反映新升本科院校教育质量的重要标准。通过改革,科学地制订人才培养模式,不断提升大学生就业的核心竞争力,既是顺应社会发展的需要,也是拓展学生个人成长空间的需要,将成为新升本科院校教育改革和发展的新着力点。     

传统文化元素在现代包装设计中的运用

由于传统文化的差别和民俗民情的不同,各国、各民族对于包装设计的理解也不尽相同。包装设计与传统文化息息相关,从商品的包装上,我们可以清晰地了解到一个时代的特征或是一个民族的特点．包装设计本质上就是时代性和民族性的结合。中国的传统包装和现代包装中传统文化元素的运用都是中华民族文化和精神内涵的一种表现方式。     

MyE-BANK系统开发与应用

开发MyE-BANK系统的目的是为了让银行的客户得到最安全、最便利的服务。作为MyE-BANK系统的前景说明书,主要阐述了如何使用手机进行MyE-BANK系统的管理、如何使用手机代替原有的银行卡进行远程消费,提出了基于MyE-BANK系统的其他功能、原理,有关数据交换协议方面的一些构想。     

努力成为学生思想品德教育的培养者

在学校教育中,教师的素质,特别是思想政治教师的素质的高低直接关系到人才素质的高低。因为政治教师是学生思想品德教育的培养者,是社会主义现代化建设所需人才道德素质的塑造者。这就迫切要求思想政治教师要提高自身素质。