辉煌八十年——俄罗斯国家电影文献档案馆的成长历程

2006年10月12日,俄罗斯国家电影文献档案馆(以下简称档案馆)满80周岁了,它同自己的国家一起,经历了艰难的考验,共同走过了这段难忘的历程. 　　1926年,前苏联国内战争刚刚结束,百废待兴.刚刚成立的档案馆遇到了一系列问题:没有专门的档案库房,缺少电影文献档案相关的实践知识,没有系统的参考文献和经验丰富的专家队伍.……     

高职学生学习动机激励策略的探讨

文章分析了高职学生的学习动机特点,提出采取分层合作、互动教学、档案袋评价和项目导向等方法,从目标激发、兴趣激发、评价激发和职业教育激发等方面,构建高职学生学习动机激励策略,从而激发、转化及维护学生的学习动机。     

边缘检测和颜色特征相结合在图像检索中的应用

边缘是一幅图象最基本的特征,是图象分割所依赖的重要的特征,也是纹理特征的重要信息源和形状特征的基础,图像的其他特征都是由边缘和区域这些基本特征推导出来的.在图像检索中,边缘具有方向和幅度两个特征,是图象匹配的基础.颜色特征是进行图像检索用到的基本特征,但是颜色往往忽略了图像的空间性,因此在文中将边缘和颜色结合进行图像检索,提高检索效果.     

浅谈高职语文课堂的交互学习

高职语文课堂教学的一个重要弊端是缺乏师生互动,为了真正体现高职学生学习的主动性,凸显他们的个性,培养他们一定的审美意识,我们要努力构建交互式课堂阅读教学方式,交互式的阅读教学方式旨在强调课堂阅读教学在教师的学习示范启发下,从不同的视角,沿着不同的思路,学生自主地去发现问题。     

基于建构主义的电子商务实验教学改革

建构主义学习理论强调以学生的"学"为中心,学生在教师的指导下对知识进行主动探索、主动发现和对所学知识的意义主动建构。经过综合分析,提出了电子商务实验教学中存在着分类不明确,内容不清晰、实验教学过程中师生的角色定位不准确以及实验教学的师资匮乏等问题。在此基础上,运用建构主义理论的支架式教学方法,按照搭建实验学习的支架、实验教学情景创设、学生在实验中独立探索、协作学习和实验学习的效果评价5个步骤,对电子商务实验教学的改革进行了有意义的尝试。     

项目教学法在商务英语课程中的应用研究

目前,商务英语课程面临的主要问题是课程教学质量不理想,学生综合职业能力不强.针对这一问题,文章论述了课题组在重构课程框架、重组教学内容、整合班级学生的基础上构建基于项目教学法的商务英语课程教学模式,并在教学中进行了实践.实践表明,该模式能在一定程度上提高学生职业综合能力.     

高校法学教学改革研究

高校法学教育教学的效果如何,向社会输送什么样的人才,是影响我国法治进程的一个关键因素。为此,必须重新审视法学教学,准确定位法学教学目标。可以通过把素质教育作为法学教学的目标定位、改变教学方式以增强教学效果和改革考试等途径,促进高校法学教育教学的改革,以达到培养全面知识型法律人才的目的。     

科学发展观进高校学生公寓的路径研究

在科学发展观进高校学生公寓中,苏州大学独墅湖校区学生公寓在这方面进行了诸多方面的探索:1.以公寓党建为引领,明确科学发展观进公寓的抓手1.1以《党建论坛》为平台,构建学生宿舍的党建高地。苏州大     

永吉县档案局积极开展会计档案规范化管理工作

永吉县档案局针对全县会计档案立卷不及时、不规范的实际情况,在全县范围内开展了会计档案规范化管理工作,要求全县各乡镇、机关、事业单位对1986至2002年会计档案进行规     

少儿馆开展国学传播的文化价值及创新路径研究

少儿馆开展国学传播活动具有较大优势和重要文化价值,是传承文明的使命,可促进少年儿童心灵健康,扩大少儿馆工作范围,同时作为学校教育、家庭教育的延伸和补充,对社会文化体系建设起到重要作用。少儿馆积极探索传播新路径,在开拓本体传播路径、探求合作传播路径方面,采取适当的方式方法,实现国学传播社会效益的最大化。