高职“校中厂”产教结合长效机制研究与实践

高职"校中厂"产教结合长效机制需坚持四项原则,即:①"双师型"教师或企业派人参与日常管理;②制订并遵守仿照企业管理的一整套运行制度;③开展"产学研"和对外服务培训;④学校和外部环境的大力扶持。     

溶解在婺剧里的时光

不知从何时起,校园边多了一个戏台。从下午开始传来阵阵鼓点和那富有韵味的长叹。那是婺剧,金华的地方戏。在我印象里,它永远都像那相框中的老相片,由练功房中那一阵聚结着底气的拖腔和那听不懂的方言交汇而成。     

对比和抑扬的区别

对比和抑扬是两种常用而又容易混淆的表现手法,本文试比较其区别,供同仁参考。     

京津冀地区绿色金融发展水平与碳排放量——基于STIRPAT模型的实证检验

随着我国经济社会发展进入新阶段,对实现高质量发展、转变经济发展方式提出了更高的要求。绿色金融对于我国经济发展方式的转变具有重要作用。运用STIRPAT模型,使用岭回归方法研究京津冀地区的绿色金融发展水平与碳排放量之间的关系,结果发现：京津冀地区的能源强度对二氧化碳的排放量影响程度最大,富裕度和人口数量分别位于第二、三位。针对研究结果提出了相关政策建议。