如何改革电子类专业的实践教学

本文作者结合教学实践．指出在电子类专业实践教学中需在教学体系、课时安排、教学方法、实践规范和考核等方面进行改革，才能有效提高学生的实践能力。     

谈地方历史课程资源的开发与利用

新课程改革中,改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程财地方、学校及学生的适应性,是基础教育课程改革的日标之一。这个目标指导我们要开发和利用地方课程资源。笔者就历史教学中如何开发和利用地方历史课程资源淡谈自己的看法。     

新闻的审美传播研究

随着信息时代的发展,新闻传播不再是一味地陈述某个新闻事件,而是要发掘新闻事件中的美学,引起受众审美心理的共鸣。在新闻传播竞争如此激烈的今天,如何让新闻栏目受到观众的广泛青睐并且在日益竞争中占领主导地位,是每个新闻工作者都必须认真思考的问题。新闻的审美传播学研究作为新闻传播研究的薄弱环节,一直受到业界人士的广泛重视。本文拟从新闻的审美构成出发,分析了新闻传播中信息价值与审美价值的判断,总结了审美传播在新闻传播中的重要性,并提出了全面提升新闻传播中审美价值的有效途径。     

高考物理计算题的求解研究

近几年来,随着高考命题方向和模式的不断变化,各大高校对于考前准备也紧随着高考命题的方向做出紧凑的调整,从最初单纯的对于知识点的考察,转变到现在对于考生综合能力的应用的考察.近年来的考卷上,可以清楚的看到,综合性的应用题目比重越来越大,而对于某个知识点硬性的考察题目越来越少,这种趋势在物理学科体现得尤为明显.本文将理论基础和实际操作联系在一起,通过对物理学习过程中经验的总结并且结合实例说明,旨在对高考物理的计算题做出分析,得出解题技巧,帮助广大师生寻找到新的学习的物理方法.物理学科     

用能力素养模型连通CC2020和工程教育认证标准

计算教程（Computing Curricula）对计算机类专业的人才培养有着重要影响,工程教育认证标准是近年来许多计算机类专业进行专业建设的重要遵循。本文对最新版本的计算教程CC2020与工程教育认证标准的异同进行了分析,对数字世界全球技能和能力框架、中国学生发展核心素养两个能力和素养框架进行了考察,在此基础上提出“五位一体”能力素养模型。该能力素养模型为连通CC2020和工程教育认证标准提供了一种有效途径。     

大学内外部治理关系的逻辑、调适与中国情境

通过建构大学内外部治理之间的新型关系以实现中国大学治理现代化,是推进国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义。正确理解大学内外部治理之间的复杂关系,需要从价值逻辑、政治逻辑、行政逻辑、社会逻辑和文化逻辑等多向度关系逻辑加以把握。依据不同关系逻辑的主导地位和影响力强弱,将大学内外部治理关系调适模式划分为科层式调适模式、法人型调适模式和市场化调适模式等三类。在客观分析中国大学内外部治理关系现状的基础上,立足大学治理的中国特色对其前景进行了展望。最后,围绕“构建政府、学校、社会之间新型关系,更好发挥市场作用”这一目标,提出了以实现党的领导、政府主导、社会参与、高校自主与有效市场相结合的中国特色大学内外部治理关系调适模式的建构策略。     

我国高校院系治理的演进、困境与进路探赜

院系治理是大学治理能否实现现代化的关键。在协调党政关系主基调下,我国高校院系治理大致历经了“探索初创期”、“调适定型期”和“提质增效期”等三个演进阶段。当前,我国院系治理面临领导体制不健全、制度体系不完备、运行机制不通畅、治理主体权责失衡、党组织功能“悬浮化”等瓶颈和困境。推动院系治理现代化,应在遮蔽与澄清、守正与创新的动态调适中科学规避“制度移植陷阱”,创造性地推进党委领导下的校长负责制向院系层面的制度移植。在实践中,明晰院系党政共同领导下的分工负责制、完善党政联席会议制度、构建党政学协商共治模式、充分发挥党组织功能作用,是加快推进院系治理现代化的应然路径。     

全面做好学前儿童的入园准备

本文就儿童入园准备的涵义进行了说明,儿童入园准备包括儿童、家长和幼儿园三个方面,本文试图从家长,幼儿园,儿童三个角度,微观、宏观两个层面给出学前儿童入园准备一些建议。     

基于混沌散列函数的指纹加密算法

为了提高指纹数据的安全性和抗攻击性,通过分析加密算法的原理过程,利用了混沌理论的不确定性与散列的单向性,提出了把混沌理论与散列函数综合的指纹加密算法,并做了一系列实验,结果表明此方法对于指纹数据加密即高效又安全,使攻击者无法破解密钥,实现了对指纹数据的保护。     

提高大学语文课堂教学效果的思考

目前《大学语文》教学在高校的地位颇为尴尬。本文结合实际教学经验,从内容编排、教学方法两个方面,探求提高大学语文课堂效果的途径,以此达到《大学语文》课程的教学目的。