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在“2009职教发展国际论坛”上.国内外17位专家就职业教育科学、职业教育形势、中外职业教育交流、职业教育与社会需求、城乡职业教育培训等方面作了专题报告。论坛集中就教育与职业、职业与技能、职教师资培养、行业对技能型人才的需求等问题进行了研讨。 相似文献
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最近几年,我国高度关注人民的知情权、参与权、表达权和豁督权:2006年10月,中共中央十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》首次提出:“保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权”。 相似文献
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走出多媒体教学的误区 总被引:1,自引:0,他引:1
庹艳红 《中国教育技术装备》2009,(22):177-177
在语文教学中,使用多媒体课件能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为课堂教学的顺利实施提供形象的表达工具,同时能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正改变传统教育单调模式,使"乐学"落到实处.然而,在实际的教学过程中发现,不少教师不考虑学科特点及教学内容的实际,为制课件而制课件,没有发挥出多媒体教学手段的真正作用.多媒体和传统教学没有有机的整合,发生错位,走进了多媒体教学的误区.就此笔者谈几点自己的看法. 相似文献
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美国的职业教育以其特有的“单轨制”在世界上独树一帜。近三十年来,作为世界第一大经济实体的美国,中等职业教育也在经历着历史性的变革。通过追溯这段发展历程,有助于我们理清美国中等职业教育的发展脉络,从中吸取历史经验和教训,为我国中等职业教育的发展提供借鉴。 相似文献
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切腹是始于日本平安朝时期的一种自杀方式,流行于武士阶层。作为日本文化中一种独有的象征符号,外国人认为这是一种野蛮的自残行为,日本人却认为是武士崇高且体面的死亡方式。它体现了武士的尊严、勇敢、忠义与超脱生死的内心宁静。 相似文献
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中等职业学校共享型实训基地运行问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
中等职业学校的实训基地是实践教学的主要场所,是提高学生职业技能的主要途经,加强实训基地建设是办好职业教育的关键所在。本文选取浙江省几个典型中等职业学校实训基地进行实地调研,对中等职业学校实训基地建设现状进行分析,发现实训基地在运行中存在诸多问题,笔者提出共享型实训基地这一概念,并探讨了共享型实训基地建设意义及运行模式,从共享型实训基地运作的外部保障机制与内部管理机制提出一些对策,为中等职业学校实训基地走向优质、高效运行之路提供参考性意见。 相似文献
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今年四月,大关县教育局和体委联合召开会议,认真研究了中小学的体育教学工作。过去,由于片面追求升学率错误倾向的影响,一些学校不重视体育教学,有的没有场地和设备,有的上“放羊式”的体育课,有的干脆挤掉不上。针对这些现 相似文献
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高校合并后,抓好学科建设进提高学校教育质量和办学规模效益的根本保证。本文针对合并后的中南大学的学科现状,提出了抓好学科建设的几点措施。 相似文献
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