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31.
速清年 《玉溪师范学院学报》1992,(2)
一、关于“”符号 初中几何教材第二册中的解释是:符号“”读作“推出”。这种解释不够明确,当然初中教材不可能讲得更清楚,但是“”是有明确涵义的。它与“→”符号有联系。 “→”是逻辑联结词,表蕴涵“若…则…”。给定两个命题p、q,用“若…则…”(→)联结起来,构成复合命题“若p则q”,记作p→q,其中p称为前提,q称为结论。 若p真q假则p→q为假; 在p、q的其余情况下,p→q均真。 相似文献
32.
33.
2012年第8期《集邮博览》刊发了肖迅邮友的《铁路免资封》一文,早前在民刊售品目录里看到过,一直没有见到图片,今得以窥其全貌,对其有了直观的了解。其为铁路车递邮件专为集 相似文献
34.
35.
张东 《绵阳师范学院学报》2010,29(7):122-124
现代隐喻学,特别是莱考夫和约瀚逊认为,我们日常的思想和行动的本质是隐喻的。语义学的隐喻理论则进一步将隐喻理解为基于相似性的由始源域到目标域的映射过程。对于传统的汉语词义引申过程,从映射角度来解读,我们就会有新的认识。本文以语义学的隐喻理论为指导,从隐喻理论中的映射角度对“表”字意义引申过程做了新的展示。 相似文献
36.
张东 《绵阳师范高等专科学校学报》2010,(7):122-124
现代隐喻学,特别是莱考夫和约瀚逊认为,我们日常的思想和行动的本质是隐喻的。语义学的隐喻理论则进一步将隐喻理解为基于相似性的由始源域到目标域的映射过程。对于传统的汉语词义引申过程,从映射角度来解读,我们就会有新的认识。本文以语义学的隐喻理论为指导,从隐喻理论中的映射角度对“表”字意义引申过程做了新的展示。 相似文献
37.
本文在梳理互联网信息传播规律演变及其微内容主要特征的基础上,分析了我国互联网微内容发展的现状和对社会公共环境的影响,着重在政治、社会和文化方面就互联网微内容所产生的作用与影响进行了分析研究,指出了我国在互联网微内容管理方面所面临的困境以及主要对策。 相似文献
38.
崛起的中国正向着实现中华民族伟大复兴中国梦的目标昂首迈进。把人口大国变为人力资源强国、实现中国梦的根本力量来自教育。教育梦是实现中国梦的基石,而实现教育梦离不开一流的教师队伍。 相似文献
39.
速继明 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(1):24-30
历史多样性中蕴含的一致性,是坚持马克思主义的基本根据;历史运动中的内在否定性,是发展马克思主义的内在要求;马克思主义的实践属性,是马克思主义时代化的理论内蕴。而马克思主义时代化的精神实质就是其精髓、核心和本质性内容。准确把握马克思主义时代化的精神实质,直接牵动着贯彻马克思主义时代化的实践准则,影响着马克思主义指导中国特色社会主义建设事业的成败得失。 相似文献
40.
随着云计算的兴起,虚拟化技术作为其核心技术之一,再次成为热点。越来越多的机构加入到虚拟化技术的研究中,也使得虚拟化技术得到空前发展,开源XEN、KVM、vmwere的ESXI、微软Hyper-v这4种虚拟化平台,无疑是业内优秀的代表。通过在相同硬件环境下进行实验,分别在4种虚拟化平台上开启同等配置虚拟机,从虚拟机VCPU的整数运算、浮点运算、磁盘读写I/O速率3个方面,对其进行性能比较,最终通过实验数据分析,评价各虚拟化平台性能的优劣。该研究结果可帮助用户寻找适合他们的虚拟化平台。 相似文献