石家庄市居民心理和谐状况研究

心理和谐是心理健康的重要内容和体现。自我和谐和主观幸福感可以作为心理和谐的衡量指标。本研究随机抽取1257名石家庄市居民为对象,以《自我和谐量表》和《幸福感指数量表》为研究工具,运用SPSS统计软件,调查分析了石家庄市居民心理和谐现状,结果表明:性别因素对石家庄市居民心理和谐程度无影响;年龄、学历、职业、家庭月收入、婚姻状况和身体健康状况对石家庄市居民心理和谐程度有影响。     

生态外语教学论——理工类大学外语教学成功模式探索

本文以生态学理论和工具性学习动机的新观点——生存观为基础,详细介绍了武汉理工大学近年来所探索出的生态外语教学成功模式,并尝试性地提出了生态外语教学论。生态外语教学模式主要包括四种生态类型：以“通识”型人才为导向,增强英语专业学生的人文素质底蕴;以外语交际能力为基础,提倡“一专多能”;以本校强势专业为依托,联合培养国际化人才;以首批国家级大学英语教改试点为契机,推行“分级”和“板块”教学。它们的共同点就是维持了就业市场、学生和外语教学方案的动态平衡。生态外语教学论以生态学和生存工具性动机为基础,以满足市场需求为标准,以及时动态调整外语教学方案为手段,以始终保持三者之间的平衡和持续发展为目的。生态外语教学论对理工类大学外语教学有一定的借鉴意义。     

凿岩机钎杆的破断分析

通过对钢钎使用过程中破断规律的分析,找出折断的高发部位,并分析折断原因,提出相应的改进措施,以提高钢钎的质量,延长其使用寿命。     

儿童哲学课程开发与教师专业成长

1999年,六一小学正式确立并启动了儿童哲学实验课,成为了上海市第一所开展儿童哲学研究的学校。2001年9月学校正式将儿童哲学拓展课排进了学校的课表。 一、儿童哲学课程的任务与特点 儿童哲学作为一项智慧启迪的教育活动。它是     

俗而不滥淡而有味形拙实巧——略论《挂枝儿》《山歌》的艺术特征

冯梦龙所辑的《挂枝儿》、《山歌》两部明代民歌集生动地再现了当时的世俗生活内容,表现出强烈的自在、自由的民间精神,为文坛输入了勃勃生机,以其俗而不滥、淡而有味、形拙实巧的艺术特征,在生活的沃土上绽放着绚丽夺目的光华,在中国民歌史上独占鳌头。     

2005年江西省高考自主命题英语试卷质量分析

文章运用心理测验与统计学原理，对2005年江西省自主命题英语试卷进行了质量分析，主要考察了整卷及各小题的难度和区分度。数据分析表明：试卷的整体难度适中，各类题型难度配置合理，试卷有较好的区分度，只有个别题目偏难。总体而言．2005年江西省高考自主命题英语试卷有效地实现了由“全国卷”向“江西卷”平稳过渡。     

分层递进 提高教学质量

为了充分调动学生的学习积极性,切实把教学的重心从“教”向“学”转移,不但使学生“学会”,而且让学生“会学”,使教师的教学真正转化为学生富有成效的学习活动,我们在教学中积极进行了分层递进的教学尝试,创造了一种和谐、奋发向上的激励机制。一、合理分层,目标激励小学生心理和生理发展的特点,既具有一定的稳定性,又具有一定的可变性,他们的可塑性较大,学习     

构建智能技术平台，促进学习方式变革

数学课堂是数学教育的主阵地,要使人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展,需要对课堂教学提质增效。本文以“长方体体积的计算”一课为例,对不同班级创设传统学具辅助教学和多媒体辅助教学两种不同的学习环境,通过课堂教学呈现的优劣分析,以及课后测试反馈综合对比,发现构建人工智能互动平台改变了学生的学习方式,激发了学生的主体能动性,在一定程度上能更好地突破教学难点,实现先进教育理念与现代化教学手段的完美融合。     

儿童攻击性行为案例分析

案例:(1)丁丁虽然是班中个头最小的男生,但经常欺负女同学。有时同桌把手伸到他的桌上,他就用拳打,甚至用脚踢,有时同学不小心碰翻了他的东西,他甚至动手打人。(2)冬冬是班中一位漂亮的女生,但她会用力拧男同桌的胳膊。班中另一位女同学比她漂亮,学习成绩也比她好,冬冬就背地里     

ATB-25型密级配沥青稳定碎石基层施工工艺

<正>沥青稳定碎石基层不同于我国传统使用的半刚性基层,属于柔性基层的范畴,具有较高的抗剪强度和优良的抗疲劳特性,能够有效抑制和减少沥青路面反射裂缝的产生,随着国内道路技术的不断发展,ATB密级配沥青稳定碎石已广泛的应用,我公司承建的晋阳高速公路大修工程经过一年的行