建设城域教育网 实施"校校通"工程 普及中小学信息技术教育——无锡市中小学信息化工作的实践与思考

作为全国中小学信息技术教育实验区的无锡市,近几年来,以教育信息化带动教育现代化;在推进中小学教育信息化的进程中,着力建网、建库、建队伍。本文主要介绍无锡市在建设城城教育网、实施"校校通"工程、普及中小学信息教育方面的实践与思考,与各位同仁商榷。     

善读·细听·勤思·多做——初中化学入门指导

初中化学是化学入门的启蒙教材.要在初中阶段最后一年的时间里学好这门全新的课程,就必须明确学好化学的意义,树立学好化学的信心,尤其要抓住化学的学科特点.掌握其科学的学习方法.笔者认为,善读、细听、勤思、多做,乃是学好化学的四大要素,也是学好化学的关键所在.     

下乡九个月,胜读十年书

我是一个学历史专业的青年学生,过去虽然我也讲历史是阶级斗争史,劳动人民是历史的创造者,可是对阶级斗争,对劳动人民并不理解.由于自己从小生长在城市,长期脱离劳动和劳动人民,从思想感情上与劳动人民有很大的距离,就是对于同班的一些来自农村的同学,也认为他们"笨"、     

化学课改中学生创新意识的培养

《化学课程标准》指出：“要努力开拓学生视野，注重培养学生创新精神和创造性思维。”化学是一门富有创新内涵的学科。那么，怎样唤起学生的创新意识，激发学生的创新思维，培养学生的创新能力，让学生主动参与，乐于探究，勇于发现，从而获得综合素质和能力的全面提高，是摆在我们化学教师面前急需探讨和解决的问题。     

真理自在学生间——"你怎样感受哲学社会科学的学习教育"问卷调研

一、问题对象设定 为了深入贯彻党和国家关于加强和改进大学生思想政治教育文件精神,贯彻以人为本,面对学生实际,改进高校马克思主义思想政治理论课教育教学,增强教育教学的针对性、实效性和说服力,最近一年多我们组织了一项题为<你怎样感受哲学社会科学的学习教育>的问卷调查.为了使这项调研有代表性和覆盖面,以提高调研的客观真实性和可信度,我们选取了湖南大学、湖南师范大学和湖南第一师范学校三所普通高校,发出问卷1000份,实际回收答卷780份.参加问卷调查的有文、理、工、师等不同学科、不同层次班级26个,被问卷调查的学生有专科生、本科生和硕士生.     

从"权利与义务"谈民族地区的义务教育

义务教育是提高国民素质的基本教育方式。文章从法律上的“权利与义务”关系中，得出民族地区的义务教育是或应该是“权利本位”，以及作好这项工作的理论思考。     

新疆少数民族传统体育项目保护研究

根据非物质文化遗产的相关概念及内容,将新疆少数民族体育非物质文化遗产粗略分为民间舞蹈类和传统体育、游戏与杂技类,并进行汇总分析.指出新疆传统体育项目生存面临挑战,分析新疆在体育项目申遗工作、传承人及其生存空间保护方面取得的成就,提出要建立新疆少数民族传统体育项目保护机制和原生态保护区,重视文化空间保护和加强传承人才队伍建设,形成保护与利用良性互动机制的保护建议.