推开创业虚掩的门——谈大学生创业意识培养

经济发展、就业压力、大学生本身需求,客观上需要大学重视创业教育,创业教育从创业意识开始,创业意识可帮助学生推开创业虚掩的门,引导大学生毕业后走上创业之路。所以,帮助大学生树立创业意识、培养积极主动的创业心态、历练坚强的创业品质和创业意志,对大学生未来走向创业之路是重要的也是首要的。     

让学生学会说话——一年级口语交际《我会说》课堂实录与点评

一、开课导入,激发兴趣1.(课前自信心激发)生:我棒,我棒,我最最棒!师:对,我们就是最棒的!再来喊一次。生:(兴奋地)我棒,我棒,我最最棒!2.在老师心目中,你们都是最棒的!瞧!这些音节有的学过,有的没有学过,我相信同学们都能很快地拼读出来。     

大学生健康恋爱心理的培育策略探讨

通过对当代大学生恋爱动机简单,偏重感观、功利满足,方式不文明,学业与爱情关系错位,传统观念淡薄,自控力与耐挫力较弱七大问题进行分析,进而提出培育大学生健康恋爱心理的策略。     

“骑驴找马”择业心态探析

严峻的就业形势,使大学毕业生的就业期望值、择业心态等与以往相比发生了很大变化,"骑驴找马"心态是目前大学毕业生普遍的择业心态.造成这种择业心态原因是多方面的就业形势与就业环境、学校就业指导工作重视与否、毕业生个人方面原因等.为避免盲目"骑驴找马"的危害,毕业生择业时要做好自己的职业生涯规划,正确处理薪酬与前途的关系,调适求职心态,坚守专业岗位,尽早找到适合自己的职业之"马".     

浅析适应中小企业需求的会计人才培养模式

随着我国经济的不断发展,中小企业已成为我国经济社会发展中的重要力量,也是当前扩大高等院校毕业生就业的主要渠道。为了进一步提高学校教育与中小企业会计人才需求的结合度,高等院校必须明确中小企业经营管理的特点以及对会计人员素质结构的要求,并运用模块化方法设置课程体系、不断创新和改进教学过程,实现会计人才的培养目标,以满足中小企业对会计人才的实际需求。     

浅议大学生健全人格的塑造

从人格内涵入手,提出大学生健全人格的标准,并对大学生人格现状进行分析,探索大学生健全人格塑造的有效途径：认识自我,优化人格整合;丰富知识,塑造健全人格;融入集体,调整人格发展方向;加强心理健康教育,重塑健全人格;优化育人环境,熏陶染化人格;持之以恒,不断自律,锻造健全人格。     

内酰胺酸性离子液体催化合成阿司匹林

制备了系列内酰胺酸性离子液体作为催化剂,用于催化乙酸酐和水杨酸的乙酰化反应,合成阿司匹林。考察了反应温度、反应时间、催化剂种类及用量、酐/醇比对水杨酸酰化反应产率的影响和离子液体的重复使用性能。最佳的反应条件为：n（乙酸酐）∶n（水杨酸）∶n（[NMP]H2PO4）=2∶1∶0.075,反应温度70℃,时间30 min,产品收率达72.4%,且该离子液体重复使用4次,仍表现出良好的催化活性。     

以文化之根脉引领后勤新发展

习近平总书记曾指出:"精神文化产品潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断、道德情操,对培育和弘扬社会主义核心价值观具有不可替代的作用.要运用各类文化形式,生动具体地表现社会主义核心价值观."文化是土壤,是积蓄力量、滋养理想的智慧源泉;文化是组织之魂,是组织塑造共有价值观、凝聚共识、聚焦目标的强大精神动力.作为高校文化...     

会计专业人才的培养模式研究——基于中小企业需求视角

随着我国经济的不断发展,中小企业在国民经济中的作用也越来越大。但由于我国中小企业在财务管理和会计核算存在特殊性,产生了对会计专业人才的特殊需求,而现有会计专业人才培养模式与中小企业的需求又不相适应,因此如何解决供需矛盾,已成为当前急需解决的一个课题。本文从目前会计专业人才培养的现状和中小企业财务会计特殊性等方面进行论述,并针对这两者之间存在的不适应性,提出具体措施,以不断改革、完善和创新会计专业人才的培养模式。     

生物新教材中“问题探讨”在教学中的应用

高中生物新课标的理念是：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。人教版的新教材依据这一理念对高中所要学的生物知识进行了新的编排,＂问题探讨＂则是教材编写的一个亮点。每章节之首都以＂问题探讨＂专栏开始,