图书馆服务现代远程教育的探讨

介绍了国内外图书馆在服务远程教育方面的状况,从技术支撑、文献资源、素养教育与培训等角度．探讨了图书馆服务现代远程教育的措施。     

高校图书馆引入人才租赁制度的思考

引入人才租赁机制是高校图书馆用人制度改革发展的趋势之一.本文通过对人才租赁的内涵、特征、方式等方面作了阐述,并提出了在高校图书馆实行人才租赁制度的可行性,以及引入人才租赁用人机制时应注意的问题.     

美国联邦政府科研机构经费管理研究

以美国典型联邦政府研究机构为调研对象,对其科研经费来源、经费使用与监督管理进行了研究,并对其经费管理特点与经验进行了评析。     

利用计算机自动计算接触角

利用边缘提取和曲线拟合的算法求取组元界面的动态变化参数,从而实现对所摄图象自动计算固液气相面的接触角和分析固液气相的润湿特性。     

谈中小学总务后勤管理

一 九七七年八月 ,在全国科教工作座谈会上邓小平同志说 ,“后勤工作也是一门学问 ,也需要学习 ,也能出人才 ,不钻进去是搞不好的”。小平同志的这一指示对搞好总务后勤工作不仅具有重大的理论意义 ,而且具有重大的现实意义。确实需要广大后勤工作者钻进去 ,认真学、做好这门学问。通过几年的实践我深深地感到要搞好学校总务后勤管理工作 ,必须认识总务后勤工作的地位和意义 ,重视之 ;必须明确总务后勤工作的宗旨和任务坚持之 ;必须发挥总务后勤管理过程中诸要素的功能 ,落实之。一人们要想做好某项工作 ,必须对所进行的工作有一个深刻的认…     

能动性的实践教育是素质教育的本质

素质教育是教育自觉地适应社会主义市场经济,知识经济对人才需要的产物。突出学生的主体地位、发挥学生的主观能动性是培养其创新能力的前提,实践是素质教育的根本方法。因此,能动性的实践教育是素质教育的本质。     

基于问题驱动的小学数学概念教学策略研究

概念教学是小学数学教学过程中的重点和难点,同时也是全面提升学生数学水平和核心素养的关键所在。因此,教师必须要对现阶段学生的具体学习情况进行全面的了解,然后对传统的物质概念教学方式进行全面的创新和改进,引入问题驱动法来引导学生进行具有较强抽象性和复杂性的数学概念的学习。     

《小猴子捞球》看图编童话教学设计

设计理念：童话最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等以人的感情。本节课在设计上就是让学生通过观察图画，由内向外述说，采取层层递进的方式，让他们尽情地渲泄自己的情感，释放自己的想象，获得快乐的体验。同时让他们用手中的笔把看图后编好的故事快速记录下来，将“说”与“写”融合在一起，达到“我口说我心”“我手写我口”的目的。     

领会意境体会诗意

古诗教学不仅要充分发挥学生学习的自主性,启发诱导学生自己去诵读、思考、领会、掌握阅读古诗的方法,培养学生读古诗的能力;还要注重开拓古诗意境,使学生真正理解诗意,从而加深对诗句的理解,感受到诗的意境美、语言美.面对小学语文教学的这一难点,结合我多年的教学实践,做了如下尝试.