教学视导有效性的理性研究

教育主管部门以科学发展观为指导,以加强教学视导工作为突破口,强化教学研究,突出课堂创新,优化视导形式,狠抓常规落实,促进了教学视导工作的制度化、规范化和科学化,促进了教育教学质量的提高。但是,在视导过程中也存在一些不容忽视的问题。一些教学视导定位偏离轨道、流于形式、趋于应付的现象日趋严重。主要表现在：     

“五岗”改革：泗洪教育创新实践新篇章

泗洪地处江苏西部,淮河中游,洪泽湖西岸,属于沿江经济带、沿海经济带、东陇海经济带交叉辐射区,是著名的生态示范县、商品粮基地县、全国最具投资潜力中小城市百强,著名的螃蟹之乡、美酒之都。     

电话耦合器在现场直播中的应用

热线电话耦合器作为热线电话接入与控制装置,广播电台、电视台在直播节目中使用普遍。另外它也可用于电话会议、电话录音等场合。提供主备两个直播室的音频控制接口。鉴于电话耦合器的强大功能,本文将以TH804B热线电话耦合器为例介绍其在广播电台现场直播中的应用。     

2018年云南省科学技术进步奖二等奖成果 车用发动机高可靠性连杆关键技术研发与应用

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农村学校食堂管理工作“五要”

1.要强化领导意识。在实际工作中,许多学校领导认为食堂工作属于后勤工作,教学才是学校的中心工作;受多年陋习思想影响,错误地认为不干不净,吃     

土木材料与机场材料融合教学模式的探讨

针对土木工程专业和机场工程专业在材料方向上的差异,通过总结归纳两专业方向的侧重点,发现土木材料与机场材料的有机结合点,合理组织教学内容,科学规划课时分配,并促进相关实验条件的完善,从而同时满足两个专业方向的教学要求,有效提高教学效果。     

陕北沙漠化逆转区气温变化特征及其影响因素——以陕西榆林市为例

选取陕北沙漠化逆转区榆林作为研究对象,采用气候倾向率、Mann—Kendall非参数检验和小波分析法等气候诊断方法,探讨了1971年-2010年榆林地区气温时空分布规律、变化趋势及其影响因素。结果表明：榆林南北两大地貌单元气温逐年升高,北部增温幅度大于南部,气候倾向率关系为：陕南〈关中〈全国〈南部丘陵沟壑区〈北部风沙草滩区;南部丘陵沟壑区气温突变（1989年）早于北部风沙草滩区（1994年）。气温增加幅度存在差异,空间格局呈现“冷快暖l陧,整体一致增加”的变化特征。榆林地区气温变化完全符合全球变化规律,其驱动力是自然因素和人类活动共同作用的结果,太阳辐射由强到弱,加之LaNina事件频发,在一定程度上减缓了人类活动带来的增温。     

依托资源优势 精塑特色品牌

特色是学校内涵发展的重要方面。近年来,位于淮河下游、洪泽湖西岸的革命老区——水乡泗洪,紧紧围绕办人民满意的教育这一目标,依托资源优势,高举特色教育旗帜,精心塑造教育品牌,出现了家长择校标准逐步从择重点校向择特色校的巨大转变。全县36所学校受到国家、省、市教育主     

校长政绩观:亟待厘清的一种理念

多年来,在教育界流行着"校长是一校之魂""有怎样的校长,就有怎样的学校"的说法.的确,校长的办学理念、治学精神、管理水平等直接影响着甚至决定着学校的发展进程.     

豆豆的“画里话”谁能懂?——巧用绘画心理分析技术,打开来访者的心灵壁垒

<正>沉默不语的豆豆豆豆（化名）是一名初三女生,在上小学时,她常受到同学的欺凌,对学校充满恐惧;母亲精神失常,在生活上无法给予她足够的帮助;父亲整日为生计奔波,也无暇顾及豆豆。现面临中考关键时期,她迷恋上了言情剧和武侠剧,对于学习没有太大兴趣,学习成绩持续下滑,