乾隆建储始末

清代的秘密建储方式是从雍正皇帝开始的,而乾隆是清代第一个以秘密建储方式登上帝位的皇帝。乾隆继承皇位后,在统治中国的六十多年中,又进一步将秘密建储定为清代神圣不可更改的“建储家法”。从此,秘密建储作为清代皇位继承的一种制度被确定下来。雍正十三年(1735年),雍正皇帝龙驭上宾,二十五岁的皇四子弘历继承了皇位,乾隆作为清朝入关的第四代君主开始了对中国的统治。乾隆即位后不久,即恪守雍正成式,在     

新课标理念下的“数学体验学习”

《数学课程标准》使用了较多的“经历……的过程,获得……的体验(感受)”,可见,数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。     

试论会计职业道德建设

加强会计职业道德建设,必须加强宣传教育,建立健全会计法规,监督机制,建立起爱岗敬业,忠于职守;熟悉法规,依法办事,实事求是,客观公正;廉洁奉公,不谋私利;精通业务,自强不息;改革创新,搞好服务为内容的会计职业道德建设。本文拟就会计职业道德建设,谈一点粗浅的认识。     

论会计职能会计监督问题

会计是一个信息和控制财务系统符合会计目标的信息控制系统,信息反映过程是一个记载历史的过程,真实的反映其主体的经济活动,而会计监督是用职业规范、法制监督自己的会计行为,但会计人员是否真的能够承担,监督企业经济活动的合法性、合理性,有待讨论。     

大学数学教学改革探讨

大学数学对提高大学生的数学素质和综合素质、启迪创新意识、培养创新能力起着重要作用.大学数学课程教学普遍存在着＂填鸭式＂的＂满堂灌＂现象,教育思想滞后,教学方法陈旧,缺少变化,教学目标单一,缺少层次,不仅不能很好地适应不同系科、不同培养目标的需要,也不利于因材施教和优秀人才的成长.通过提高大学数学教师的综合素质,改革大学数学的教学理念、教学方法与手段,加强大学数学的文化价值教育,有利于培养高素质的创新型人才,全面提高大学数学的教学质量.     

略论都铎王朝的重商主义政策

英国封建社会后期的都铎王朝,推行重商主义政策,对商人优惠,鼓励工商业的发展,提高本国的产品质量,以期以对外贸易中获得阳大利润,既增加了王朝的财政收入,加强了王权,也推动了商业资本向产业资本的转化,加速了资本的原台积累,促进了资本主义萌芽的发展。     

浅探如何提升思想品德课教学质量

随着社会的发展,中学思品课程的改革。思品课教师在教学方式和策略上得进行相应的调整．从而才能有利于学生学习能力的培养,有利于教学效果的提高。本文从教学中的语言艺术、挖掘教材,发挥学生主观能动性等方面进行了探究。     

关于高中地理高效课堂的思考

本文由教研活动中的一堂课,引发了对当下高中地理高效课堂的如下思考:生动的课堂,才是快乐的课堂;互动的课堂,才是快乐的课堂;主动的课堂,才是快乐的课堂;快乐的课堂,才是高效的课堂。     

注重过程教学培养学生能力

所谓过程教学，就是让学生在教师的指导下，充分利用已有知识及生活经验，积极动脑、动手、动口，主动地参与探求新知识的学习活动，把教材的间接经验，通过自身的活动重新发现，建立新的认知结构。重视过程教学，有利于教师引导学生参与思维过程，在传授知识的同时，培养学生的能力。下面结合自己的教学谈几点粗浅的认识。一、引导学生参与概念的形成过程概念是从大量具体例证中，通过分析、比较，以归纳的方式抽象、概括出一类事物的共同特征而建立的。而儿童的认知规律决定了学生在学习中先要有所感，才能有所思、有所知。为使学生理解和…     

用法律手段加强大中城市交通的管理与建设

用法律手段加强大中城市交通的管理与建设张晓忠，张玉芬城市的建设和发展必须优先考虑城市的交通。要从根本上解决大中城市交通问题就必须适应市场经济发展，使大中城市的交通管理规范化、法制化。这就要求大中城市健全交通法规，整顿交通秩序，加强行车安全管理，增强市...