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51.
张瑾 《东方少年(阳光阅读)》2006,(12)
1 11||l||||/灵巧的造型斑翻的图案静静地躺在标本架上宛如一个空灵的梦回想你花丛中的炯娜倩影在灿烂的阳光下翻翩舞动美丽的精员哟如何甘心随秋风凋零于是,你甘愿被捕给生命画上休止符将美丽定格成永恒的标本我站在你的面前敛气屏声生怕弄出一丝响动惊飞你甜美的梦我也不敢用目光触摸你生怕轻轻地一碰你就碎了连同我心头五彩的梦蝴蝶标本@张瑾~~ 相似文献
52.
53.
张瑾 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(2):36-39
文章通过阐述广西梧州骑楼发展沿革及其文化内涵,并在剖析其开发现状的此基础上,将骑楼文化和旅游相结合,探讨了梧州骑楼进行保护性旅游开发的必要性,提出了详尽的有关推动梧州骑楼保护性旅游开发建议与措施。 相似文献
54.
新课程下的化学教材更多地关注学生的主体参与,更加突出学生的主体地位,重视实验的特殊功能,大力倡导质疑讨论的学习方法。学校在贯彻新课程标准的措施时力度很大,尤其是在开发校本课程方面做了许多有益的工作,如奥林匹克竞赛辅导、科普视角、化学魔术、化学实验等社团活动等。一、化学教育的首要任务是让学生学会学习在化学教学中如何让学生不但学会知识而且会学化学是教育的首要任务。由于苏教版化学教材体系是元素化合物知识和化学理论穿插安排、螺旋式递进的,有时候知识是零碎 相似文献
55.
56.
一、问题的提出
在多年的小学数学教师培训中.深深地感受到小学教师对事业追求的执著.感受到他们对工作的热爱、积极、认真,感受到他们对学生的爱心、关心。但另一方面.培训中教师们提出的一些数学知识方面的问题.也让我们感到小学数学教师的知识结构有些令人担忧。如0.9的计算、一元一次方程求解理论、抛掷硬币实验时硬币是否分大小与高低等等.这些问题对数学教师来说应该是比较浅显的.不应该成为疑问。 相似文献
57.
张瑾 《重庆第二师范学院学报》2008,21(3):65-68
重庆市在其大城市与大农村并存的特殊市情下,有着特殊的区域背景。近年来,重庆市在旅游农业发展方面存在着认识有误、发展无序、特色不足等主要问题。针对以上区域背景和主要问题,重庆市旅游农业发展应遵循以下战略基本原则:政府引导、企业参与原则;市场导向、效益中心原则;农业依托、科技支撑原则;因地制宜、突出特色原则;持续发展、绿色旅游原则。 相似文献
58.
伴随九年一贯制学校的建立,年级、年段间的衔接问题尤为凸显,教育教学交接管理制度,成为突破这一管理瓶颈的主要手段。借助交接管理内涵的界定及对九年一贯制学校办学现状的细致分析,梳理出适应九年一贯制学校的管理、知识、师资发展、育人目标、评价体系等方面的衔接策略,为九年一贯制学校在义务教育阶段实现全程无缝衔接提供依据和借鉴。 相似文献
59.
60.
张瑾 《中小学图书情报世界》2005,(Z1)
随着我国基础教育进入了教育信息化发展的新时期和新课程改革的发展,教师教学方式和学生学习方式也随之发生了转变,我国教育正向建设高质量基础教育的目标前进。图书馆如何利用网络资源为基础教育改革的发展和素质教育服务,是新形势下图书馆建设的一个重要方向。教育部最新发布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》也提出要将中小学图书馆信息化建设作为教育信息化 相似文献