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彭志强 《岳阳职工高等专科学校学报》2013,(2):64-68,72
岳阳在全面建成小康社会的经济发展过程中,应坚持贯彻“主题”、“主线”;紧扣“产业兴旺”目标;突出四个加快,即加快发展以文化旅游和航运物流业为重点的现代服务业,加快推进以传统产业提升和新兴产业发展为重点的现代工业,加快推进以构建新型经营体系为重点的现代农业,加快推进以统筹城乡一体化发展为重点的新型城镇化建设,实现“四化”同步发展。 相似文献
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彭志强 《岳阳职工高等专科学校学报》2003,18(1):35-39
工业化是由产业革命引发并推动的,机器大工业生产方式取代工场手工业生产方式成为社会的主要生产方式并最终代替农业生产方式,市场经济制度代替自然经济制度,传统的农业社会转为工业社会,从而进入信息社会或“后工业社会”的过程。世界工业化发展可以归纳为两种不同的基本类型和四种不同的发展模式,具有多样性、动态性和系统性的特点。中国工业化经历了由民族资本主义工业化到计划经济体制和市场经济体制下的社会主义工业化模式的转换。当前应以信息化带动工业化,以城市化促进工业化,以农业产业化推动工业化,从而使后发优势得到充分发挥,加速我国的工业化进程。 相似文献
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本课题组通过对岳阳市环洞庭湖区的调研,从基本情况、现实基础入手,提出了本地区新农村建设经济发展模式的构想,分析了目前存在的问题,并提出了相应的对策和建议。亦即进一步加强基础建设,加快农业服务体系建设,加快具有湖乡特色的城镇化建设,加速农村剩余劳动力的转移,可有效地促进农村经济发展。 相似文献
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“变革教学方式、促进素质教育”已成为我国教育改革的主旋律.信息技术与各学科的整合是现代教育发展的一个基本方向,也是学校推进新课程改革、深入开展创新教育的一个重要手段.因此建构基于网络环境下的课堂教学模式,探索网络环境下的课堂教学理论、途径与方法,已成为现代教育的一个基本理念和重要任务.当前网络环境下的中学数学课堂教学根据与信息技术整合的程度大致可分为:一、利用多媒体教室结合授课教师课前准备的课件开展计算机辅助教学形式;二、利用网络教室人手一机的环境,整合利用校园局域网及互联网资源,教师通过计算机及课件指导… 相似文献
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彭志强 《岳阳职业技术学院学报》2004,19(2):21-27
岳阳的地理位置、自然资源、经济条件和发展现状,决定了岳阳在全面建设小康社会,实施“跨一攻二兴三”协同发展经济战略的同时,还应当注重“绿蓝并举,实虚结合”。即在发展绿色经济的同时大力发展蓝色湖泊经济,在发展实体经济的同时适度发展虚拟经济,促进岳阳经济全面、协调、可持续发展。 相似文献
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正1生成数学提出的背景意义苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书指出:只有当知识变成精神生活的因素,吸引人的思想,激发人的兴趣和热情的时候,才能称之为真正的知识,即要使知识"活起来".由此看来,作为一名数学教师,不仅要在课堂上驾驭学科知识,更要将个人的品行和人格魅力溶于学科之中,形成具有鲜明个性特点的教学风格,去影响学生,去感知学生,使得学生 相似文献
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彭志强 《岳阳职业技术学院学报》2015,(1):55-58
洞庭湖生态经济区"现代产业新格局"新在其区域独特的生态性上,是现代产业格局一般性与其区域独特生态性相融合的统一体。转型升级是构建洞庭湖生态经济区"现代产业新格局"的主攻方向,协同推进是构建洞庭湖生态经济区"现代产业新格局"的基本要求。 相似文献