论英语专业综合英语教学中的人文教育

综合英语教学不仅仅是单纯的传授语言学习基本技能的教学组织活动。教师应遵从新世纪语言人才培养的要求,采用科学的教学方法,充分挖掘和利用课内、课外的语言学习资源中的人文因素,寓人文教育于形式多样的语言教学活动之中。这既能使课堂教学内容丰富多彩,又能使学生在轻松、愉快的学习环境中掌握语言学习技能,同时潜移默化地提高人格、气质、文化等人文素质。     

女人的眼泪

"你为什么哭呀?"他问他的妈妈。"因为我是个女人。"她告诉他。但是,他并没明白。后来,这个小孩问他的父亲:"为什么母亲无缘无故地哭?""所有女人都会无缘无故地哭。"他的父亲只能这样说。     

激发物理学习兴趣初探

物理是一门自然学科,因此需要从自然现象入门;物理也是一门理论学科,对于不善于理性思维的初中学生而言,更需要浓厚的兴趣伴他们整个的学习过程.所以,在教学过程中,可以创设情境,培养学生的学习兴趣;精心设问,引发学生的学习兴趣;表达幽默,激发学生的学习兴趣,使学生一开始就进入学习的良性循环状态.     

数字签名在OA系统中的应用

伴随OA系统在各行各业的广泛运用,其安全问题也逐渐被用户关注,分析了OA系统在网络安全方面面临的问题,介绍数字签名的基本流程和数字签名算法,结合校园网OA系统的实际情况,设计了不同场景下的数字签名方案,并用Java实现,提高了OA系统的安全性。     

强化门诊服务内涵管理,提高患者就医获得感

加强门诊服务内涵管理,是门诊管理者不断开创门诊工作新局面的方式之一。文章详细阐述了广西中医药大学第一附属医院门诊流程再造的过程。该院的门诊再造从落实各项便民服务措施,狠抓服务内涵等方面入手,强化了作为窗口部门的医务工作者及管理者的服务意识,以提高患者就医获得感,从而推进中医院创新发展,不断开创新时代中医院门诊工作新局面。     

高校图书馆主题书展与读者阅读需求契合度研究——以华东师范大学为例

主题书展是高校图书馆开展阅读推广的重要形式。文章基于华东师范大学图书馆历年来主题书展以及读者借阅排行榜图书数据,引入文本相似度计算方法,分别从各分类图书数量、图书高频主题词、图书主题词相似度三个角度分析主题书展对本科生、研究生两类读者群体阅读需求的契合度,提出高校图书馆开展主题书展应依据读者需求实施精细化服务,尤其是改善专业阅读推广服务,这将有助于从读者需求视角提高主题书展服务质量。同时,文章也为图书馆服务评价方法提供参考。     

考虑潜伏期和免疫反应的HIV模型的动力学分析

本文建立了具有C-M发生率及潜伏期的HIV传染病模型。为了能更好的描述免疫反应对感染的影响,模型中采用更为一般的免疫产生率。计算得到基本再生数及免疫再生数,分析了无病平衡点,无免疫平衡点及免疫平衡点的存在性及唯一性。通过构造Lyapunov函数,得到无病平衡点,无免疫平衡点及免疫平衡点的全局稳定性。     

认知语境与隐喻意义解读

隐喻是当代语言学和其他许多学科关注的一个科研课题。现代语言学已不再把隐喻当作语言内部的一种修辞手段,它和人类的认知过程相联系,人类通过隐喻来认知周围的世界。隐喻不仅是一种语言现象,更是一种思维方式。对隐喻意义的理解一直是语言学界关注的一个热点问题,不同的学者从不同的角度对隐喻的理解有过阐述。无论是从哪个角度去解释隐喻的意义,都离不开语境的作用,尤其是认知语境的作用。文章在阐明隐喻的本质及其语义特征的基础上,从字词、句子、文化和语篇的层面探讨认知语境对隐喻理解所发挥的功能,阐述了认知语境对隐喻解读的重要作用。     

支架式教学法在口语教学中的运用

语言的输入与输出问题是第二语言习得研究的一个关键领域。本文实证探讨建构主义学习理论对口语教学的启示以及支架式教学模式在口语教学中的具体应用。     

On Woolf’s Androgynous Thought and Artistic Creation:An Analysis of Lily Briscoe in To the Lighthouse

To the Lighthouse is one of Virginia Woolf’s masterpieces. It is also one of the most influential stream-of-consciousness novels in modernism. This thesis makes a more complete study on the novel theory of androgynous thought of Virginia Woolf and the female artist Lily Briscoe who is the outstanding representative of the androgyny.