浅析“荷花龙舞”的文化内涵

中国龙舞运动是龙文化的重要物质载体[1]。中国的传统龙舞种类繁多,地域色彩、民族色彩浓烈,但大都表现出对龙的崇拜和敬畏。作为中国民间传统舞龙项目之一的荷花龙舞却是一种对传统舞龙活动的修正和重新认识:首先是人根据自己的需要创造了龙,而龙又反过来帮助人,最后人欢龙喜,人龙共舞,相依共存。荷花龙舞所揭示的这种特有的文化现象将进一步丰富中国龙舞文化的内涵。     

金融视角下高端制造业集群创新能力影响因素的实证研究

在建设创新型国家的背景下,我国创新能力的建设面临着大而不强的问题。以金融的视角,参考高端制造业的行业特点,选取集群创新能力的标记指标,进而提出了影响技术创新集群的资本分布、支出结构、金融支撑力度等五大关键因素。通过实证分析,论证这些影响因素与集群创新能力的相关关系,从而从金融支撑的角度解释了我国创新能力落后的主要原因。结合创新型国家建设和国家技术创新中心建设,根据对比分析,提出了高端制造业创新集群建设的建议。     

一种立式自行车停车装置

针对城市中各种自行车过多导致的自行车存取困难、公共空间浪费等问题,基于机械装置的优化方法和人工智能技术,设计了一种新型智能立式自行车停车架。该装置由机械执行机构和智能控制系统两大部分组成,机械执行机构由夹板、重块、直线导轨等构成;智能控制系统由指纹识别模块、电磁锁、直流电机等构成。该装置将在有效空间内存储更多自行车,解决了自行车停放杂乱无章、占地面积大、影响通行的问题。该停车架具有空间利用率高、智能化、存取简便快捷、美观防盗等特点。     

探讨“翻转课堂”教学模式在高校艺术设计多模态教学中的运用——以《模型制作》为例

现代社会是知识经济的时代,互联网技术已深入到我们工作、学习、生活中,信息技术与教育教学模式的深度融合成为现代教育界发展的趋势,也是教育教学发展的需求所在。数字化、信息化的发展对高校艺术设计教育提出了新的要求,教师的角色也面临着巨大的挑战,高校艺术设计教育如何培养具有创新精神、实践能力和创业精神的高素质艺术设计人才?如何改革创新艺术设计教育的教学模态?将翻转课堂教学模式引入高校艺术设计课堂教学中,改变传统的教学模式,以《模型制作》课程为例,提出了翻转课堂具体的实施方案和课程设计内容。     

基于Flash小学英语词汇学习教育游戏的研究与实践

小学生年龄小、好动、好奇心强,对于单调的单词学习容易产生厌倦,鉴于此,笔者尝试利用F1ash设计开发一个小型的游戏化学习环境,把教学游戏渗透于英语词汇教学中,使学生进入一个专门学习英语的游戏天地中,自由愉快地学习。     

江苏省图书馆学会第五届编译出版委员会成立

‘饮竺‘‘二尸.一乙,目日姗翩麟翻翻困翻曲吻...口..目自麟二娜一勺目叙必淮巍缀黝爵然缈口助臼皿‘卜茸羚{拼少犯…,{资兰许飞丫二二江苏省图书馆学会第五届编译出版委员会成立@彭飞     

带电小球在复合场中做圆周运动问题的探讨

带电小球在复合场中做圆周运动问题的分析,思路及解题方法是解决此类问题的关键,须熟练掌握。     

拉脱维亚汉语教学的近况

文章介绍了拉脱维亚多个教学机构面向社会、全方位开展汉语教学的最新情况。通过访谈和调查,考察了师资、教材、教学模式和课程设置等各方面的情况,对学生来源、学习动机和学习特点等作了介绍。     

大学生科技创新活动存在问题与管理

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新性人才的培养,与教育有密切关系,培养大学生的创新能力是高等教育刻不容缓的大事.明确大学生科技创新活动的现状,分析其面临的问题,提出应对的办法,具有重要的现实意义.