云计算环境下的知识管理系统体系结构探讨

传统的B/S架构下的知识管理系统目前面临着难以从海量信息中进行知识获取,知识库、案例库庞大,存储空间受限等问题。而云计算良好的可扩展性和互操作性恰能使这些问题得到解决。文章对知识管理系统和云计算的主要内容进行了概述,在此基础上,讨论了知识管理系统在云计算环境下的具体实现,并通过对比B/S架构和云计算模式的差异,提出一个云计算环境下知识管理系统的体系结构。     

本科毕业设计多层次团队指导模式的探索与实践

为提高本科毕业设计的质量,根据船舶与海洋工程专业毕业设计课题实际特点,海军工程大学构建了“总设计师-主指导教师-分方向指导教师”多层次团队指导体系,建立了“指导教师团队-学生设计团队”的多对多指导模式,明确了团队中每一层次指导教师的职责分工和具体要求,提出了分层次合作指导的方法,同时探索了团队中指导教师工作量的计算方法,并对该指导模式进行了初步实践。实践结果表明该模式为学生毕业设计提供了更为充足的知识支撑,提高了毕业设计质量,同时也增大了指导教师之间的交流,提高了教师的水平。该经验和做法可为其他相近理工科专业毕业设计指导模式改革提供参考和借鉴。     

以就业为导向的高等职业教育培养方案的创新

培养方案是高等职业教育进行教学的依据，就业是高等职业教育的宗旨和灵魂。制订一个适应于高等职业教育专业发展的方向、满足于就业市场需要的培养方案是一所高职院校职业教育是否成功的重要标致。     

基于TAM模型的MOOC平台选择行为影响因素研究

高校 MOOC 平台建设要考虑学生对平台的接受度。基于技术接受模型（TAM）对学生接受大规模在线学习意愿进行实证研究,构建 MOOC 平台接受度模型,对学生选择某一平台进行学习的影响因素作出合理假设与验证。分析得出影响因素主要集中于在线学习方式、与平台匹配度、用户满意度、学习效果等方面。该结论可作为平台改进及升级依据,也可为引进新平台提供数据参考。     

针对高校艺术设计专业教学中加强实践环节的探讨

艺术设计是一门紧随时代潮流的学科,并具有一定的前瞻性.市场需求法则和市场规律是缔造设计师的基本原则,也是艺术设计教育的风向标.所以,高校艺术设计教育不能脱离市场而存在,而紧跟市场需求则要求教学中加重实践环节,让学生在实践中丰富自己的设计经验,使设计的内容贴近市场,并通过市场检验设计的成果,以促进学生创造性思维和多途径实践能力的提高.     

试论高校馆文献信息资源建设与开发

1文献信息资源建设开发的必要性及优势 文献作为一种社会资源,是人类知识信息及活动的记录,作为人类传递知识情报的重要手段,它既可世代相传,又可资源共享.     

国立社会教育学院图书博物馆学系简史

介绍了我国现代重要的图书馆学教育机构——国立社会教育学院图书博物馆学系的创立背景,并探讨了其办学的基本情况。     

从无语到千言万语——浅谈写景散文的“三美”

在写景散文创作过程中,从无言到千言万语,要突破常规语言的限制,细致地捕捉景物的形态及变化,展现出景物在一定时空里的情致美。一是借助绘画技巧,善于展示斑斓的色彩,勾勒万种形态,增强景物的视觉冲击力;二是善于描写景物的动态美,或直接刻画,或借助客体的力量,催生动态之美,或借客体的动态来烘托主体;三是在细致刻画景物的基础上,融入主体的情思,形成一定的"境界"。     

平面广告设计中图形符号的建构研究

符号在当今社会有着极为广泛的应用领域,图形符号作为平面广告的重要组成部分,主要是为了平面广告设计而服务的。图形设计的重点在于信息的传播,平面广告设计的主要任务是为了加强人与人间的信息交流,图形符号是交流中必需的表现工具。对图形符号的意义进行正确的理解,了解在平面广告设计中图形符号的构建原则,有利于图形符号进行设计的时候展现出良好的效果,达到更好的设计目的。