拉萨市育龄妇女25羟维生素D参考范围的初步调查

目的 探讨拉萨市育龄期妇女血清25-羟维生素D[25-hydroxyvitamin D,25-(OH)D]浓度水平,并初步建立参考范围。方法 选取西藏自治区人民医院体检中心进行常规体检的180名表观健康育龄妇女,年龄均为20～35岁,采用雅培全自动化学发光免疫分析仪检测血清25-(OH)D浓度,建立正常参考范围,并粗略分析拉萨市育龄妇女维生素D的营养状态。结果 180例受检育龄妇女血清25羟基维生素浓度范围为7.6 ng/mL～11.67ng/mL,95%医学参考值范围为6.3 ng/mL～22.7ng/mL。在180例受检育龄妇女中维生素D分为严重缺乏、缺乏和不足,分别占受检者总数的77.78%、20.56%、1.66%.结论 拉萨市育龄妇女维生素D水平处于低下状态,应加强早期干预及维生素D的补充。     

高血压病性脑出血36例临床分析

目的探讨高血压病性脑出血内科保守治疗的效果。方法对36例患高血压病性脑出血的病人进行回顾性临床分析。结果经内科保守治疗治愈率25%,好转率50%,死亡率25%。结论患者发病后及时治疗可降低死亡率。     

小学语文教学与信息技术的深度融合实践

本文主要阐释了小学语文教学和信息技术深度融合的意义,分析了信息技术教学资源的质量良莠不齐、学生学习的动力不足、教师的信息技术应用能力需要提升、信息技术应用的安全问题的现状,提出了创设情境、营造良好的学习氛国;创新形式、激发学生的学习兴趣;搭建平台、提升语文学科素养;加强培训、促进教师信息技术应用能力提升;建立机制、助推小学语文教学与信息技术的深度融合;家校合作、共同关注学生的信息技术应用的策略。     

如何指导学生提高英语书面表达能力

针对高中学生英语写作难,写出的文章内容空洞,语法句式错误多,上下文不连贯等问题,作者结合个人的教学实践,从培养学生对学习英语的兴趣入手,通过巩固基础知识,扩大阅读等教学方法,从而帮助学生有效提高英语书面表达能力。     

浅论职院学生会计入门难的对策

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。目前,各高职院校正在大刀阔斧的改革原来的不适合高职教学的教学模式和课程体系,并在此基础上进行创新。本人经过十几年的会计课程教学和实际工作经验认为只有改革教学思路及方法手段才能有效地解决职业院校学生会计入门难的问题。通过本文分析了传统高等职业院校会计专业教学特点及教学手段的弊端提出几点粗浅的看法。     

如何加强班集体建设

多年的班级工作实践使我认识到：良好的班集体,具有强大的教育力量,能始终激励着学生不断进取、主动、健康的成长;能使得学生互相教育、共同提高,在德、智、体诸方面得到健康发展。如何才能在最短的时间内形成班集体呢？我认为,在这四方面加强工作,是班主任在建设班集体工作中应当注意的。     

西藏职业技术学院学生心理健康状况及对策

西藏职业教育是我区现代教育体系的重要组成部分,它在实施科教兴藏战略和人才强区战略中具有特殊的重要地位。近几年来,我区高等职业教育从无到有,取得了长足的发展,无论是从学校的数量、在校生规模,还是教学质量都取得了令人可喜的成绩。     

农村山区初中物理教学渗透环境教育探讨

通过对农村山区初中学生环境保护知识进行问卷和访谈等调查,发现到现在农村山区初中学生的环境保护知识很缺乏,环保意识很弱。初中物理是一门应用比较广泛的自然学科,教师在初中物理教学过程中应结合物理学科特点和环境教育的切入点渗透环境教育。     

藏文数字出版内容供需问题及其根源初探

本文通过对我国藏文数字出版生态的调研和分析,探究藏文数字出版过程中的内容供需问题,以期为我国藏文出版数字化转型的对策研究提供参考.     

慢性硬膜下血肿的术后护理

慢性硬膜下血肿（chronic subdural hematoma,CSDH）是指位于硬脑膜和蛛网膜之间具有包膜的血肿。为探讨慢性硬膜下血肿清除术后病人的观察和护理经验。我们通过对20例患者的治疗和护理,针对起病缓慢患者多为老年人等特点,总结出常见的并发症的观察和采取积极的有效措施,可有效防止并发症的发生,促进患者早日康复。