根据化学方程式计算的一类新题

同学们已经学过了根据化学方程式计算的方法,但不知同学们有没有发现,根据题意,某一化学反应只能写出唯一的化学方程式.如果某一化学反应对应的化学方程式不是唯一的,那该怎么办呢?这就是本文所要介绍的根据化学方程式计算的一类新题.     

计算机教室模式下利用信息技术提高英语教学效果的探讨

中小学信息技术教育是当前教育中的热点问题。“信息技术与课程整合是信息技术应用于教育的核心”。     

用老百姓的话，说老百姓的事

“晏秋秋工作室”的定位,就是“用老百姓的话,说老百姓的事”,每一个视频,我都设想是对着一个具体的受众在讲话,所以口气、语言、情绪、知识的选用,都要符合。用老百姓听得懂的话解读政策、解答疑问,做好政府与百姓之间的桥梁。     

让生活走进初中数学课堂——苏科版八年级“说理2”教学案例与反思

本文通过展示、分析“说理2”这节课中的部分教学片段,反思了数学与生活的紧密联系,数学源于生活,也运用于生活.以此让学生去感受和体会:“学数学有趣”“学数学有用”.     

基于AHP-EM-TOPSIS组合评价方法的区域低碳竞争力评价研究——以重庆市实证评价研究为例

区域低碳经济发展的关键在于提升区域低碳竞争力。为系统、有效地评价区域低碳竞争力发展状况和运行态势,分析、梳理影响低碳竞争力发展水平的众多因素,综合运用文献研究法、频度统计法、专家调研法构建由总体目标层、系统控制层、基本指标层组成的区域低碳竞争力评价指标体系,组合运用Delphi、AHP、熵权法确立指标权重系数;构建基于AHP-EM-TOPSIS的系统评价模型,采用Topsis分析方法对重庆市2001—2012年纵截面数据进行实证研究,验证该评价体系的有效性、科学性、客观性。以迈克尔·波特的"五力模型"为基础,综合评价结果并提出提升重庆市低碳竞争力的对策建议,以期为提升区域低碳竞争力奠定一定的理论基础。     

有限差分对高边坡稳定性数值模拟分析

基于有限差分FLAC5.0的数值模拟,建立工程地质模型,模拟了边坡开挖过程的应力、应变与位移,最终计算得出边坡的安全系数。通过与极限平衡结果相比较,证明了数值模拟的可行性与可靠性。     

审美期待在古典文学教学中的运用形态初探

在教学过程中,只有不断激发学生的审美期待,使整个教学过程美感纷呈,形成审美活动的节奏感,学生才能在欢快惬意的审美愉悦中高效地接受知识。鉴于此。本文就审美期待在古典文学教学过程中的运用形态进行了具体分析。以期对广大教师开展教学有所启示。     

一类有理差分方程的全局吸引性

研究了一类有理差分方程yn+1=(pyn+yn-k/pyn+yn-k),n∈N0,p*q*y-k…,y-1,y0∈[0,∞)的全局渐近稳定性.证明了该方程的正平衡点在一定条件下是全局渐近稳定的.特别地,利用更为简单的方法,证明了当p>q时,该方程的正平衡点是一个全局吸引子.从而证明了M.Kulenovic和G.Ladas在文[3]中提出的一个猜想.     

主题班会设计方案

一.活动目的： 1、通过同学们的活动参与,明确＂文明礼貌＂在我们生活、学习和交往中的重要性。 2、使同学们对＂文明礼貌＂有更加深刻的认识。 3、引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。     

论传统体育养生体系的构建

为促进传统体育养生更好的服务于大众健康,采用文献资料法、逻辑分析法,对我国传统体育养生的价值和促进健康的方式进行探讨,并结合系统论的理论方法,从理论框架的层面提出以大众健康促进为核心的传统体育养生体系构建。研究表明:应确立以我国大众为服务对象,以健康促进为服务目标,以传统体育养生健身方法为服务手段,以服务、管理、保障三个方面为基本系统,形成一个相对完备、开放的服务型体系。