试论迁移规律在体育教学中的科学运用

所谓迁移,是指在学习新知识时,学习者将以前所掌握的知识、经验迁移运用于新知识的一种学习、掌握的过程。     

江有诰之古音学研究述评

20世纪以来,江有诰的古音学研究取得了一定成绩,但也存在诸多不足,其不足主要表现在四个方面：宏观评论较多,微观、系统研究不够;大都集中讨论古韵分部和阴入相配等问题,对其他问题关注不多;局限于以江氏的理论谈其理论,历时和共时地比较研究不够;对原材料挖掘不够。     

古疑影母在海原方言中的演变

海原方言疑影母演变的轨迹为:首先是影母和疑母合流,然后由于介音不同而产生分化.声母η由于受介音i的影响转化为η母.影母在今开口韵前读n,是影母先过渡到η,然后伴随着疑母开口字,一起转入n.而今由于受共同语影响,海原新派话疑、影母字均开始向零声母靠拢.     

改进教学手段,提升课堂效益——由课堂教学引发的思考

当前有效性问题已经成为课程改革过程中的热点问题。实现有效教学,必须要有一个科学、合理、有序的教学过程。而教学手段是教学过程中的重要组成部分之一,行之有效的教学手段既是课堂教学顺利进行的基本保证,也是提高课堂教学质量的有效途径。     

在小学英语教学中培养学生的语言交际能力

遵循教育教学规律,严格按照《英语课程标准》对义务教育阶段英语教学的要求,坚持在小学英语教学中,努力培养学生语言交际能力。     

“先教后练”还是“先练后教”——基于教材内容对体育教学过程的再认识

<正>实现有效教学,必须要有一个科学、合理、有序的教学过程。运动技能教学,是体育课的主线,也是体育课程教育的本质,以运动技能的学习为载体,所有的体育教学活动才有了开展的基点。体育教材内容在性质上存在着很多差异,每一项运动技能技术都有自     

体育教师要有规则意识——从一件伤害事故引发的感想

<正>一、案例描述有一天,我接到一个陌生的电话,对方是一名律师,要向我咨询一个问题。我当时感到很惊讶,律师要向我一个体育教研员咨询什么问题呀!他的问题是:在长跑比赛时,根据《田径规则》规定多少人为一组?我这时感到真的很惊讶了,     

凭借语文教材，培养学生爱心

凭借语文教材，培养学生爱心苏州市胥江中心小学曹强作为一名教师，肩负着为祖国未来培养建设者和接班人的重任。可是当我们欣喜地发现这一代学生知识面广、接受新事物能力较强的同时，也发现了他们身上任性、自私等多方面的不足。因此，要使他们真正成为祖国的有用之材，...     

基于中学文言文教学现状的高校古代汉语教学改革与实践

5所中学问卷调查显示,中学生学习文言文的兴趣不高,没有良好的学习习惯。学生认为中学文言文课堂教学单一,枯燥乏味,他们渴望课堂气氛活跃,老师富有激情。基于这些问题,高校古代汉语教学应该加大改革力度,积极开辟第二课堂,增加课程的趣味性等,不断培养学生的实践能力和创新能力。     

渭南师范学院、中国史记研究会和商务印书馆联合搭建司马迁与史记研究平台

2014年1月21日,渭南师范学院院长丁德科教授与中国史记研究会会长张大可教授、商务印书馆文津文化公司丁波总编辑签署了合作协议。三方约定,中国史记研究会为联系全国史记研究学者的纽带,商务印书馆为出版史记研究成果的重镇,渭南师范学院司马迁与史记研究院为全国史记研究的基地,三家协同创新,共同搭建深入开展《史记》研究、弘扬司马迁精神的学术平台。