笑对英语“差生” 喜看成绩飞升

认真对待和认真研究英语"差生"的转化是每个教师担忧,并势在必行的任务。帮助学生克服学习英语的心理障碍,理解、尊重、宽容,善待"差生",同时教师要合理的整合教材,采取科学的教学模式、教学方法。给"差生"指出切实可行的目标。     

都是＂满十进一＂惹的祸

前不久．辅导一个二年级学生做作业,作业内容是“两位数乘一位数（进位）竖式计算”,该学生列竖式计算48×2,结果在竖式的横线下方写出答案“106”。开始我以为是这位学生的进位进错了,于是我说：“二八十六写六进一,不是进二,二四得八加进位一应是九,而不是十。”接着我出了一道巩固题27×3,学生很快在竖式的下面写出了121的...     

详解“绿色指标”评价结果

2011年11月,教育部基础教育课程教材发展中心与上海市教委联合发布了上海市中小学生学业质量综合评价绿色指标,并开展了首次全市抽样的测试评价。近一年来,以"绿色指标"为导向的评价改革有序推进,在引导正确的教育质量观、改进教学与管理等方面取得了初步成效。评价样本与工具2011年的测试,全市18个区县(含卢湾)均抽样参加了"绿色指标"测试,抽样时兼顾到区县中不同性质、不同学制的     

详解“绿色指标”评价结果

2011年11月,教育部基础教育课程教材发展中心与上海市教委联合发布了上海市中小学生学业质量综合评价绿色指标,并开展了首次全市抽样的测试评价。近一年来,以"绿色指标"为导向的评价改革有序推进,在引导正确的教育质量观、改进教学与管理等方面取得了初步成效。评价样本与工具2011年的测试,全市18个区县(含卢湾)均抽样参加了"绿色指标"测试,抽样时兼顾到区县中不同性质、不同学制的     

向伐区剩余物二次挑选要效益

随着天保工程的实施,木材产量不断调减,天保二期工程东北、内蒙古重点林区木材产量由天保一期的1058万立方米调到618．4万立方米,产量下调了42％。木材减产将造成木材生产季节作业,采运机械闲置,木材生产劳力过剩,木材产品收入和职工收入降低,工业原料不足,木材生产组织形式不适合等问题,为了解决这些问题,临江林业局2009年至2012年两年时间对枝桠材及刨花板原料进行了二次挑选,实践证明时伐区剩余物二次挑选,是企业创效增收、提高伐区利用率的有效途径之一。伐区剩余物二次挑选一是可节约木材,提高森林资源的利用率。二是可增加企业效益。三是可安置生产富余职工,增加职工收入。     

不断积累英语写作新方法

在英语教学的各项知识中．写作是丢分最严重的一项．英语写作在中考题中就是书面表达．主要分为以下几类：看图写话：根据汉语揭示写一段话：命题作文,提供关键词或短语：自由作文。新教材虽然对写作教学给予了一定的倾斜．但因受课堂教学时限及评改辅导欠佳影响．教学质量仍在低效中徘徊．为切实扭转这一不利局面．我在学习借鉴与探索中积累了以下几点作法：     

福建某沿海电厂500kV配电装置选型

本文通过对三种500kV配电装置型式的比较,分析、比较了三种500kV型式的配电装置,提出推荐的配电装置型式。     

县级公共图书馆免费开放的实践与思考——以青铜峡市图书馆为例

本文以宁夏青铜峡市图书馆创新服务为案例,在全面免费开放的背景下,阐述了县级公共图书馆的创新服务理念、创新服务模式和创新服务功能,并分析探讨了县级公共图书馆免费服务中存在的问题及解决的办法。     

构建大服务理念下的档案服务循环推进模式

文章强调档案管理属于公共管理范畴,档案及档案信息资源作为一种特殊的公共资源,其提供服务亦属公共服务范畴。文章旨在以大服务理念为指导,以档案资源的整合为基础,通过一种由内而外、由外而内的循环模式推进档案部门对社会的服务职能,从而使档案的价值得到最大限度的发挥,满足广大档案用户的需求。     

立规矩，成方圆——小学生良好习惯的培养

一、以身作则,树立榜样 培养学生的良好习惯,首先教师自己要做学生的表率。尤其对于刚入学的一年级小学生,习惯尚未形成,老师的一言一行都是他们最直接也是最信赖的模仿对象,我们应该抓住这一契机,引导学生养成良好的习惯。如培养学生良好的卫生习惯,自己必须做一个讲究卫生的人,每天穿着整洁,上课前用抹布把讲台擦干净,脏东西不乱丢,见到垃圾主动拾起,板书注重干净整洁。学生在潜移默化的影响下,渐渐地形成讲卫生的好习惯,平时做作业也能认真书写,注意整洁。其次,要在学生中树立榜样。榜样是无声的力量,是活的教科书,具有生动、形象、具体的特点。