马克思主义劳动观视域下大学生劳动教育路径探析

马克思主义劳动观将劳动与人的存在方式二者统一,肯定了劳动是人追求与创造"真、善、美"的价值实践活动的过程,蕴含着人与社会发展的双维教育旨趣.通过"认识""认真""认同"的三大劳动教育基本环节的实施,健全当前劳动教育评价体系、构建长效多元化劳动教育机制,使学生深刻理解劳动与劳动教育的本质,精准把握劳动教育价值,自觉遵循劳...     

西部农村群体信息能力培育

结合群体能力在获取、吸收、交流、消费、运用和组织创新信息所呈现出的能力特点.创新性提出发展西部农村群体信息能力的培育体系、制度、师资、基地、目标、方案和模式等方面的具体建设措施.     

在数学教学中培养学生的创新能力

数学思维中最可贵的品质是创新品质。叶圣陶在《创造的儿童教育》中说:"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"因此培养学生的创新能力,决不是针对高智商的学生,而要面向全体学生,努力发掘每个学生的创新潜能,抓住时机,将学生有目的的逐步培养成为创新人才。     

《西方著名哲学家评介》课程教学与理工科大学生整体素质的提高

本以为．开设《西方名哲学家评介》课，可以通过介绍西方哲人高尚的人格情操与精神追求。提升学生的人格境界。激发学生探求真理的热情。通过西方哲学家思想渊源和社会历史条件的介绍．提高学生的人素养，增强学生对社会、国家的责任意识，通过对马克思及其前后继承的介绍。提高学生的理论辨别能力．准确把握马克思哲学的精髓；通过对西方哲学不同时代思维方式的转换的介绍，培养学生的创造意识和创新能力。     

当代西方技术认识论研究述评

文章回溯了当代西方技术认识论研究的历程 ,分析了本领域研究的主要特点和主要论争点 ,阐述了这一领域中研究成果较为突出的问题和代表人物 ,最后对国外技术认识论研究的发展趋势及未来走向作了预测。     

临床研究生学习型党支部创建初探——以复旦大学附属华山医院为例

在医学生培养模式不断创新的形势下,本文以复旦大学附属华山医院为个案,分析了临床研究生学习型党支部的内涵与创建意义,提出了通过加强理论学习切实提高临床研究生的理论水平、更新学习方法丰富学习内容、加强学习制度建设形成长效机制、依托医院资源与医院的党工团共建等创建临床研究生学习型党支部的具体路径。     

浅谈小学英语口语教学实践创新

根据《英语课程标准》,英语教学的主要目的是让学生获得运用英语进行交际的能力。苏教版牛津英语低年级的英语教学主要是以对话教学为主。儿童英语对话教学是通过创造一定的英语对话情境,引导学生运用英语进行交际。提高会话技巧,最终习得并自如地驾驭语言的能力的过程。在课堂教学中,我们应该关注生活化对话情境的创设,引起学生兴趣,很自然地融入进英语的对话教学。     

透视学校文化

建设积极的校园文化是学校工作的重要目标之一,因而有关学校文化的研究在我国理论界已持续多年,研究成果令人欣喜。本文拟从形成因素、基本特点以及衡量指标等方面对学校文化作一透视。一、学校文化的涵义“学校文化”这一概念是由美国社会学家华勒最早提出的。1932年,他在其《教育社会学》一书中首次使用了“学校文化”这一表述,并把“学校文化”定义为“学校中形成的特别文化”。后来,各国学者对“学校文化”的表述缤纷不一。我国学者近年来对“学校文化”的定义也有很多,其中朱颜杰在其《学校管理论》中辟有“塑造学校文化:一个生存战略…     

基于日常生活审美化理论的新时代农村美育路径探析

日常生活审美化理论是英国文化研究学者费瑟斯通的消费文化理论的核心内容,这一理论揭示出现代社会中随着科学技术转化为现实的生产力、商品日渐丰富而出现的日常生活的审美化现象,揭示出日常生活的审美泛化和大众消费商品的符号化特征。新时代我国农村地区群众在追求美好生活的过程中,由于发展的不平衡而出现了审美泛化和商品符号化倾向,这对新时代农村美育工作提出了新要求。应紧密依靠国家乡村振兴战略,规划农村社区审美风貌,合理布局人文环境空间,要加强公共文化氛围营造,提升农村整体审美能力,着力解决好农村地区经济水平与审美水平发展不平衡问题。     

计算机视觉技术的发展与应用

计算机视觉是通过计算机分析与处理视觉信息。计算机视觉研究相关的理论和技术,试图建立能够从图像或者多维数据中获取信息的人工系统。简单介绍计算机视觉的发展,计算机视觉与相关领域的关系,以及计算机视觉信息处理的图像处理方法。