全文获取类型
收费全文 | 307篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 225篇 |
科学研究 | 47篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 13篇 |
信息传播 | 12篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 24篇 |
2013年 | 17篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 28篇 |
2010年 | 26篇 |
2009年 | 39篇 |
2008年 | 22篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 17篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有307条查询结果,搜索用时 250 毫秒
41.
朱艳 《语文世界(高中版)》1998,(11)
作为一代人精神的体现,叶延滨的诗作有着鲜明的个性色彩,其歌唱人民、关心人民命运的深刻内涵每每激起读者们的共鸣。《黎明的思绪》是这一特色的又一完美体现。全诗四小节,从过程性上可以分成两个阶段。第一阶段(第一、第二两节)以自然描摹笔法写“父亲们”故去,如种子似的进人了土地,也像昨日和昨日昨日之夕阳那样种进了黄昏的峰峦。种子满载着农民们的希望进入土地,夕阳在种进黄昏的峰峦之前也总要溅起点点晚霞,激起人们红枫叶般的情感,而“父亲们”呢?在退进历史之际留给人们的则是改造自然、创造历史的宝贵经验,一笔难得的… 相似文献
42.
43.
介绍一套测量水平圆管和短式旋风筒内流体流动特性的实验装置。该装置结构紧凑、投资少、测量操作方便,是一套较可取的测量流体多种流动方式和参数的实验装置。 相似文献
44.
歌唱的表演技能是听觉与视觉相结合的一门艺术。长期以来,大多院校的声乐教师在教学过程中过多地注重学生歌唱技巧的训练和提高,而对于歌唱表演艺术这一不可或缺的重要环节却显得重视不够。很多演唱者声音不错,但是表现力不尽如人意;也有的演唱者在台下演唱得很好,可是一上台就变得不会表演、不能够打动观众了。 相似文献
45.
历史的变迁与演进既是社会发展的趋势,也是推动社会进步的动力.社会是一个有机整体,汇集着各方力量的同时也推动着社会机能的整合与重构,其中法治文化是实现各机能动态平衡、脉脉相通的重要根基.纵观人类社会发展规律,法治的推进必然建立在国家与市民社会的良性互动之上,恰当处理权利与权力之间的内在关系,合理运用法治解决社会焦点矛盾是促进一个国家法治体系构建的关键.法治现代化建设是人类文明演进的重要表现形式,也是促进社会经济稳步推进的关键因素.因此,笔者将结合马长山编著的《国家、市民社会与法治》,以国家与市民社会的互动关系为轴心,从社会学视角重申法治理念,探索法治文化的内在规律和运行机制,为法治文化的研究奠定坚实基础. 相似文献
46.
《湖心亭看雪》是明末清初张岱写的一篇小品,笔墨精练,风神绰约,洋溢着诗的意趣。有人说它是“诗的小品,小品的诗”(吴战垒《散文名作欣赏》,百花文艺出版社1983年版)实为公允。这篇文章写了在连续下了三天大雪后,作者晚上独自到西湖湖心亭看雪及在湖心亭与客饮酒的经过,重点描绘了西湖的雪景,把白雪笼罩下的西湖描绘得淋漓尽致。静中有动,寂中有声,生动活泼,清新简洁,构成了一幅层次分明的西湖雪景图。结尾的“痴”字,写尽了作者及二客对西湖雪景的痴迷。 相似文献
47.
“整合一互动”型校企合作实训基地建设是通过创设与一些现代企业在人力、物质、信息资源等方面的整合,以及在理念、学习、研发等方面的互动等条件,而形成的稳定且简明的实训框架及其具体可操作的实训基地建设的方式。本文从该模式的内涵、结构、目标出发.系统阐述了“整合一互动”型校企合作实训基地的构建。 相似文献
48.
朱艳 《中国教育发展研究杂志》2010,7(3):61-61
在新课程的教学理念下,作为教师的我们致力于科学教学的改革,力求让实验教学成为我们的主要手段。笔者以科学教学中的经验积累为案例呈现,辅以教育改革理论为依据,向读者展示了一个当代科学教学工作者从感性认识到理性思考的提升过程,并从合作探究、情感态度与价值观、创新能力等方面加以论述。 相似文献
49.
在当今大学的德育实践中,对大学生的品德进行量化考核有愈演愈烈之势.量化考核这种方式存在着许多弊端,文章对这些问题展开分析,并力求找出这种现象背后所隐藏的深层次的原因. 相似文献
50.
高等教育层次结构与经济发展关系的实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高等教育的发展要适应经济社会发展的客观需要,同时也要遵循自身发展的基本规律.1998-2007年是我国高等教育快速发展的关键时期,教育规模不断扩大,内部结构不断调整,引发了高等教育深刻的变革.研究以1998-2007年我国高等教育结构变化及其与经济发展的相互关系为对象,分别选取反映高等教育结构的6个指标、反映经济发展水平和结构的8个指标,在对1998-2007年我国高等教育层次的发展变化的总体趋势进行深入分析的基础上,运用相关分析、主成分分析和回归分析等方法,探寻我国高等教育层次结构与社会经济发展的关系,明晰二者的影响机理.研究发现:在1998-2007年我国高等教育总体规模不断扩充的大趋势中,各层次高等教育表现出不同的扩充幅度和发展态势;经济发展对我国高等教育层次结构的发展演变具有显著影响作用;高等教育层次结构的发展变化基本适应经济发展的需要. 相似文献