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91.
李凡 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
中东地区是世界上最大石油输出地区,而日本则是世界上最大的石油进口国,石油因素在日本中东政策的制订上发挥着关键性作用 相似文献
92.
93.
94.
95.
96.
用原位拉伸研究复合材料的机械性能 总被引:5,自引:0,他引:5
用扫描电镜原位拉伸的方法研究了碳化硅纤维增强镁铝复合材料的机械性能. 通过对材料中裂纹的起源、扩展、断裂过程的观察研究, 发现在拉伸状态下, 裂纹最初起源于碳化硅纤维; 在碳化硅纤维与基体结合较强时, 裂纹首先在碳化硅纤维中扩展, 同时裂纹附近的碳化硅纤维亦开始产生微观裂纹、镁铝金属基体发生塑性变形, 最终断裂; 而在碳化硅纤维与基体结合较弱的状态下, 材料的韧性较高. 相似文献
97.
李凡 《历史教学(高校版)》2003,15(10):40-44
诺门坎事件是日苏两国之间爆发的一场大规模武装冲突。日本挑起诺门坎事件的主要目的,就是要在侵华战争中,对苏联采取以攻为守迫使其放弃对华援助政策,另外借反苏名义换取西方国家继续推行绥靖主义政策。日本在诺门坎事件中遭到惨败,对以后日苏关系产生重大影响,日本不得不放弃对苏强硬政策,同时在苏德战争中未敢轻易参加对苏作战。 相似文献
98.
研学旅行作为寓学于旅行的教学方式,具有直观性、体验性、实践性,是培养地理核心素养的重要途径。文章以地理学科特点、学生认知发展水平和2017年版课标作为研学活动设计的考量依据,以东洞庭湖作为研学旅行地,设计融合地理核心素养培养的研学旅行活动目标、内容及评价方式。 相似文献
99.
改革考试,把竞争引向更高层次 总被引:2,自引:0,他引:2
为了突破传统的教育模式 ,实现人的全面发展 ,我们一直在试用启发式、互动式教学法 ,鼓励学生和教师积极交流 ,在课堂上可就相关问题任意提问 ,边讨论边教学。我们认为 ,这样的教学交流能使讲解更具针对性 ,及时扫除学习障碍 ,提高学习兴趣和效率 ,增强学习信心 ,开阔并深化思路 ,有利于鼓励学生发现问题 ,发表独立见解。然而 ,虽经反复鼓励 ,课堂研讨的风气仍难形成 ,只要是与考试无关的内容 ,大多数学生都不感兴趣 ,最后仍不得不回到单向传输知识的沉闷局面。这样简单的改革都难以推行 ,加厚基础、拓宽知识面、提高思维能力、提高实践能力… 相似文献
100.
①有些食物好吃,好看,还蕴着诗意。春卷就是其一。②春卷馅以素为主,这也是承袭古人立春这天吃些春天的新鲜蔬菜的习惯。韭黄、青菜、豆芽、韭菜、芫 相似文献