构建创新型实践教学体系的几点思考

在深入分析目前高校实践教学体系存在的问题的基础上,从创新实践教学内容、创新实践教学质量保障、创新实践教学运行保障3个方面构建创新型实践教学体系。     

构建面向工程的实践教学体系

该文深入剖析了工程、工程素质和工程教育的内涵。对当前国际工程教育发展趋势、当前我国高等工程教育存在的问题进行了理性分析和思考,由此提出了该校工程教育改革的思路,试图构建一个面向工程的实践教学体系。     

让节约成为一种习惯

针对大学校园浪费这一普遍现象,今年3月,武汉科技大学的15名同学从该校新校区学生食堂南园餐厅入手调查。调查结果显示,该食堂一年倒掉的饭菜价值上百万元!不仅饭菜浪费的比例高达1／10,而且大学生们浪费的理由更令人震惊:“我有钱,我浪费得起。”这是家境好的大学生的论调。更有甚者说:“吃不完就倒掉,从某种角度来说就是爱国,是增加农民的收入。”最令人不解的是,一些家境并不富裕的学生,每次吃饭都故意剩一点儿,原因竟是怕别人笑他们吃得太干净,说他们没见过饭菜。     

关于体育软科学研究的几个问题

体育软科学随着科技、经济、社会,以及我国体育事业的发展,越来越被人们所认识和重视,体育软科学研究已成为我国各级体育决策过程的重要环节,它的一些研究成果,正在对体育事业的发展与进步起着举足轻重的作用。目前,我国体育软科学研究已从"引进"、"消化"转入以创新和与当前体育实践相结合为主要特征的新阶段,本文对体育软科学的含义、对象、任务、作用、特点、方法等作一简要介绍。     

游踪·风貌·观感——如何写游记

游记是记叙和描写旅途见闻的一种文俪，其三要素分别是：游踪、风貌、观感。要写好游记，就要把这三个要素交代好，处理好。[第一段]     

技术评估演化趋势的实证分析与存在问题研究

技术评估自诞生以来，为国家和企业的技术战略规划做出了巨大的贡献。通过对TA多种战略模式的比较以及对TA在组织机构中应用的实证分析，指出了TA未来的必然演化趋势，还将技术评估当前存在问题归结为一对矛盾．即TA的内部矛盾和外部矛盾。     

浅谈人文主义的代表作《宽容》

美国荷裔学者房龙是20世纪人文主义的主要代表之一.他的<宽容>一书饱含了浓厚的人文主义气息.作者以严谨的态度分析了人类之所以"不宽容"的原因,提出了自己的宽容理想,勉励人们为这个世界的和谐发展而努力.对人类的关怀与忧患,对人性的尊重与宽容,对愚昧守旧势力的批判和对追求自由者的歌颂,都深刻体现在他的<宽容>一书中.从某个角度来说,<宽容>就是一首人文主义的赞歌.     

科技型中小企业技术创新的外部资源协同研究

本文首先介绍了科技型中小企业和技术创新的内涵,从科技型中小企业的定义可以看出,技术创新是这类企业存在和发展的主要手段和途径,也是它们获得今日地位的根本原因,然而由于科技型中小企业自身资源有限、企业抗风险能力差以及资源外寻的特点,使得科技型中小企业应充分协同企业外部资源,进行社会化合作和建立动态联盟,为企业的发展创造机遇和条件。     

浅析家庭冷暴力

文章从介绍家庭"冷暴力"这一概念入手,列举现在普遍存在的一些家庭"冷暴力"现象,同时列举出由此带给家庭甚至社会的影响,并浅要分析解决这一问题的措施,包括社会措施以及法律措施等各个方面.     

现代文阅读练习——《如果可以这样爱你》阅读

①母亲坐在黄昏的阳台上,母亲的身影淹在一层夕照的金粉里,母亲在给我叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的,看手。她那双操劳一生的手,因患类风湿性关节炎,现已严重变形。我站在她身后看她,听到她间或地叹一口气。母亲在叹什么呢？我不得而知。待她发现我在她身后,她的脸上,立即现出谦卑的笑：“梅啊,我有没有耽搁你做事？”