基于"翻转课堂"的大学生信息素养慕课化教育研究

文章分析了当前信息素养教育所处的环境,对比其在"翻转课堂"与传统课堂模式下的效果和学生体验,总结了信息素养慕课教学的优势,并提出了网络环境下信息素养教学的优化策略.     

也谈课改后的体育课

体育课伴着教育改革的不断深入,人们对体育课也有了新的认识。随着社会的进步和教育事业的发展,也出现了不能适应教育改革和时代发展的问题,体育课过程中存在的问题也越来越突出,改革已成为共识,为此要求体育教师全面更新观念。     

浅谈新课程标准下的备课

新课程改革的核心理念是促进学生健康地、主动地、可持续地发展，传统的备课方式已远远不能适应实践的需要，下面我就新课程理念下的备课思路谈谈自己粗浅的认识。[第一段]     

中国传媒“议题设置功能”现状分析：我国首次就传媒“议题设置功能”进行抽样调查

１９６８年 ,美国传播学者马克斯维尔·麦考姆斯和唐纳德·肖率先提出“议题设置功能”理论假设 ,并采用定量方法加以验证 ,成功地开创了传播效果研究领域的崭新境界。这一理论认为 :虽然大众传播媒介不能直接决定人们怎样思考 ,但是它可以为人们确定哪些问题是最重要的。因此 ,当大众传播媒介大量、集中报道某个问题或事件 ,受众也就会关注、谈论这些问题或事件。当时 ,中国 (本文专指大陆 ,下同 )正处于“文革”热潮之中。如今回过头看 ,就大众传媒的实践而言 ,“文革”倒是将“议题设置”的功能发挥到了极致。但由于错误路线主导下的传媒…     

电视与网络的联姻

网络作为一种传播形态,在经历了崛起初期的轰动狂热后,渐趋平静。然而正是这种相对的平静,标志着“第四媒体”地位的相对确立和这一传播形态的不断发展成熟。 历史和现实再一次证实美国学者保罗·萨弗提出的“媒介形态变化原则”:当比较新的传媒形式出     

电视传播与儿童的社会化

文化传播与未成年人社会化的关系密切而重大.本文结合媒介环境学派的相关理论,从电视传播的特征这一角度,考察媒介尤其是电视与儿童社会化之间的关系.     

一颗璀璨的教育明珠——走近台湾的何凤珠老师

一神秘的来客 2013年暑期,新世纪小学数学论坛研讨群迎来了第一位来自宝岛台湾的教育同行——何凤珠老师.或是因为宝岛的吸引力,人们被这位神秘的台湾教育同行所吸引.相互问候之余,从两地的数学教育差异谈到两地教师生活,话匣子一下子被打开了.这是凤珠老师第一次参与大陆的网络研讨,我们了解到凤珠老师自主研发数学创意课程.她倡导“做数学、玩数学、说数学”的理念,倡导多元评价,透过她分享的大量图片,我们看到凤珠老师的教室摆满了像玩具一样的教具和学具,俨然进入了数学王国,将教室活化成孩子们的数学乐园.     

全口径资金项目管理系统研究与应用

为进一步落实国家电网公司“四化”的发展方式要求,完善项目计划和预算管理机制,实现全过程管控,国网四川省电力公司（以下简称国网四川电力）组织并实施全口径资金项目管理系统（以下简称全口径系统）建设。该系统立足于项目管理业务,通过研发动态场景界面模型、工作流引擎、投资预测模型、项目后评价指标模型等核心功能,极大地提高了系统研发效率和应用灵活性,为项目计划的“四统一”提供了更广泛的信息化支撑,实现了项目的全口径、全过程闭环管理。目前该系统已经在国网四川电力成功投入试运行,文章介绍了系统的建设背景、设计思路和实践应用效果。