农村中学生“非贫辍学”行为的形成机理——以Y省C自治州为例

基于空间生产理论,采用深度访谈法,探讨农村中学生发生辍学行为的形成机理。研究发现,农村中学生发生辍学行为是物理空间、符号空间、人际空间、体验空间相互作用的结果。在不同的空间体验中,辍学生经历了从差生个体到差生群体的价值认同,最终这种价值认同与学校的规训认同发生冲突而导致辍学行为发生。     

科学抽象法:研究理解政治经济学的重要方法

马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分.恩格斯说,无产阶级政党的"全部理论来自对政治经济学的研究"[1].科学抽象法是马克思社会研究的基本方法,也是理解和研究政治经济学的重要方法.《资本论》集中体现了政治经济学的内容和方法.在《资本论》研究与写作中,马克思在对前人的政治经济学理论体系及方法论梳理和总结后,提出了...     

基于公共服务的互联网医疗监管研究

发展互联网医疗的目的在于提升医疗公共服务的公平与质量，但是基于流量的互联网营销变现模式不断冲击着医疗秩序。厘定互联网医疗行为边界、确立监管政策需要围绕公共服务的基本特征，结合医疗的社会属性与行业特点，确定相关主体的权利义务。引导信息技术回应医疗服务的现实需要，是规制互联网医疗秩序的目的。在社会共识的基础上，明晰医疗平台主体责任，优化行业自律机制，完善标准治理模式，是互联网医疗秩序建构的核心。     

幼儿园园本文化建设的透视与思考

<正>日本学者佐藤学认为“教育实践是一种文化”。教育的功能在于培育人的精神长相,即文化的相貌。换个角度,幼儿园的教育也在创造着幼儿的生活,创造具有某种文化表征的生活,并在这种生活中成就具有文化底色与文化精神的幼儿。^[1]在学前教育质量不断提升、幼儿园课程改革不断深入的背景下,转变传统的文化观念,构建积极健康的园本文化,是幼儿园需要关注的一个问题。     

基于超星学习通的土地利用规划学课程混合式教学实践

现代信息技术的发展给传统课堂教学带来极大冲击,教学环境、教学方式、教学过程等急需重构。线上线下相结合的混合式教学是一种行之有效的教学方法,也是高校实现教学创新的着力点。本研究结合教学实践,详细介绍了基于超星学习通的土地利用规划学课程线上线下相结合的混合式课堂教学设计,并指出教师应从信息技术掌握、教学资源制作、课前准备、教学评价等方面不断提升教学技能,以适应信息时代教育模式的变革。     

互联网+背景下单位档案信息化管理策略研究

<正>本文通过对档案管理信息化建设价值进行简单分析，在此基础上，以“互联网+”背景下单位档案管理策略为切入点开展研究，为推动单位档案管理工作进一步发展奠定基础。研究表明：单位档案管理工作相对较为繁杂，通过引入信息化管理手段，可以大幅提升档案管理质效，并可以强化档案管理工作的可靠性和安全性。因此，需要从充分重视信息化建设、引进信息化技术以及健全档案管理制度等角度入手，采取有效措施，全面提高“互联网+”背景下单位档案管理质效