首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   179篇
  免费   0篇
  国内免费   2篇
教育   73篇
科学研究   93篇
体育   2篇
综合类   3篇
信息传播   10篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   8篇
  2013年   10篇
  2012年   13篇
  2011年   13篇
  2010年   17篇
  2009年   11篇
  2008年   23篇
  2007年   28篇
  2006年   22篇
  2005年   8篇
  2004年   3篇
  2002年   5篇
  2001年   1篇
  1999年   1篇
  1996年   1篇
  1990年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有181条查询结果,搜索用时 93 毫秒
11.
金词植根于我国北方的雄川大漠之中,以慷慨豪放的北方文化特质和好勇尚武的游牧民族精神为其灵魂,蕴含了贵壮尚勇、崇尚自然的草原文化精神,因而具有原生态的、自然的美学风貌和独特的审美品格。  相似文献   
12.
网络媒体的迅猛崛起,对传统主流媒体造成了重大冲击,尤其是移动互联网时代,以"两微一端"为代表的新媒体平台,更是以前所未有的姿态构筑了全新的传媒生态格局,对大众的信息获取与生活方式都造成了深刻影响.一时间"报纸消亡论"甚嚣尘上,甚至有人认为都市主流媒体发展已经进入死胡同,曾经的辉煌再也不复存在.而随着媒介融合理念的提出与普及,国内众多都市主流媒体纷纷开启媒介融合发展之路,以寻求新媒体时代的创新与转型.  相似文献   
13.
关于列宁、毛泽东的真理观,经过研究可知:列宁是在批判相对主义真理观的基础上阐明了具体真理观,而毛泽东则是揭示了真理发展的具体规律,而且列宁、毛泽东真理观对于我国的改革开放和社会主义现代化建设有着深刻的现实指导意义。  相似文献   
14.
李春丽 《科学课》2008,(8):34-35
师:通过前一节课的学习,我们知道了人的呼吸离不开周围的空气,可人把空气吸进去又呼出来了,那为什么还要呼吸?生:人不呼吸不就会憋死呀!(笑)生:吸进的气(体)和呼出的气(体)是不一样的。师:(板书:吸进、呼出、不一样)有什么不一样?生:因为人体需要氧气。师:为什么这样想?  相似文献   
15.
宋词之"言情",所言之情多是个人化的感情,往往以伤花惜春、相思怨别的形式表现出来.其中大量的花草意象、幽独的美人意象、执着无悔的情感追求与屈骚"香草美人"的抒情模式和"九死未悔"的情感品质相契合.深入剖析其中的内涵,可以更深刻地认识词体的文化传承和美学内蕴.  相似文献   
16.
对于英语,高年级的学生们都不陌生,并且觉得自己通过几年的英语学习已经掌握了不少的英语知识,已经是个懂英语的人了。但是,若让他们用英语交流一下,就会捉襟见肘了。造成这种情况的原因就是我们过去的学习偏重于单词、句子、语法,忽视了英语  相似文献   
17.
作为未来建筑发展的最大潜力股,钢结构因其自重轻、塑性韧性好、强度高、优越的抗震性能、高度的工业装配化等优点成为继砖混结构、钢筋混凝土框架结构之后我国建筑行业的新宠.由于建筑行业生产过程复杂,作业条件恶劣,作业强度大,导致事故发生率较高.作为新兴行业,钢结构建筑的惨痛事故也不乏案例.针对钢结构事故的原因进行详细的分析,并提出了切实可行的具体措施.  相似文献   
18.
在波普的<历史决定论的贫困>书中,他通过自设的五条论纲来攻击马克思主义关于历史唯物主义有关社会发展规律的学说,但就其五条论纲、泛自然主义和反自然主义的知识论深入研究下去,发现他不承认甚至否认社会历史领域的规律逻辑矛盾,很难令人信服,所以他的攻击只能说是他出于对"人道"与"热情"的辩解.  相似文献   
19.
问题教学法是教学过程中自觉不自觉在使用的一种教学方法。文章从问题教学与学生的认知规律和心理特征的关系,与二期课程改革的关系,与课堂教学的内在规律的关系,与各学科的关系分析了问题教学的存在价值;从教师的角度谈创设问题教学的环境,从怎样提出问题和提出怎样的问题等方面探索问题教学法的方法和途径;就问题教学法的技术要求和常见的问题进行了探讨。  相似文献   
20.
从央视的《鉴宝》栏目中我们认识了他——北京大学宝石鉴定中心主任、珠宝鉴评专家杨富绪。由此就产生了要采访他的想法,希望能从他身上挖掘出一些有价值的思想,想了解是什么精神使他在未名湖畔奋发五十余个春秋写下自己的人生。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号