网络信息快餐化现象下大学课程教学方法探究——以工业设计概论课程为例

网络信息快餐化是现代信息社会衍生出的一种必然现象．它既体现出网络的快捷方便．也折射出了网络给人们学习、生活带来的一些负面效应。在工业设计概论的教学过程中,与网络结合的互动式多样化教学方式发挥了网络的优势,降低网络快餐化带来的负面影响,有助于活跃课堂教学氛围,激发学生学习热情,培养学生的独立思考能力,从而达到更好的教学效果。     

我国中小学教研60年：反思与展望

从20世纪50年代初期至今,我国中小学教研走过了60余年的发展历程。纵观这一历程,我国中小学教研大体经历了模仿探索、恢复发展、改革深化、多元创新四个时期。在这一发展过程中,我国中小学教研工作积累了丰富的经验,但也存在诸如学科间缺少交流与整合;教研内容局限于教材分析,视野比较狭隘封闭;教研过程形式化严重,主体参与性不强;一些新型教研模式难以常态化实施等问题。对此,在教研工作的未来发展中,我们应打破学科界限,建立跨学科的教研模式;通过合作分享,形成协同互助的教研共同体;拓宽教研内容,丰富优化教研资源;完善相关制度,推动新型教研模式常态化落实。     

新农村建设的动力机制研究——以黑龙江省阿城市红新村为例

社会主义新农村建设是统筹我国城乡发展,解决二元结构问题的一项重要举措,因此对其动力机制的研究就具有十分重要的理论和现实意义。为此,结合阿城市红新村新农村建设的具体实践,从政府支持、经济利益驱动、制度优化3个方面分析了新农村建设的动力机制,并针对有可能出现的动力负强化和动力缺失,提出了强化新农村建设动力机制的对策。     

地方本科师范院校开设综合化学实验课程的探索与实践

综合化学实验是化学实验教学新体系的重要组成部分,是培养学生创新能力和实践能力的重要手段。文章介绍了在西部本科院校开设综合化学实验课程的背景,以及我校在综合化学实验内容的选取、教学模式方面所做的探索与实践。对综合化学实验开设过程中存在的问题进行了分析,对今后更好地开展综合化学实验课程提出了几点构想。     

招收自筹经费研究生的思考

招收自筹经费研究生是研究生招生制度改革的一种尝试。通过近几年的实践,招收自筹经费研究生对进一步推动研究生教育的改革,缓和国家经济发展与高层次人才需求的矛盾等方面起到了积极作用,为多渠道筹措研究生培养经费给出了有益的启示。为促进招收自筹经费研究生工作的健康发展,对进一步深化研究生招生制度提出了几点建议：（１）发挥招收自筹经费研究生在研究生招生工作中的调节机制;（２）适时加强对热门专业的学科建设;（３）充分发挥高层次专门人才培养基地在研究生教育中的作用;（４）完善研究生兼任“三助”的管理体系     

论从合作化运动到脱贫攻坚战的文学叙事

新中国成立初期的合作化运动和新时代的脱贫攻坚战是社会主义农村在不同阶段的历史任务。文学叙事对它们的描绘,反映的是以“合作”为基础的带有普遍意义的对美好生活的渴求。两者的差别在于：合作化叙事的重点是政治主导下的“乌托邦”想象,脱贫攻坚叙事的重点是经济主导下的现实性感召。叙事重点的转变,表明农村现代化建设模式的改变。以乡村振兴和生态旅游为基础的乡土叙事的兴起,是乡土文学“在地性”的回归,也彰显了现代城市人怀旧、怀乡的思潮。     

现代教育技术媒体运用于教学设计的理论研究

现代教育技术媒体已成为各学科教学中非常重要的认知表现工具,这就迫切地需要教学者能够结合教育技术学的思想将教育媒体运用到教学当中去,使得教育媒体被充分、高效地运用,使得学生在这样的教学过程之中不断提高自己的创造性思维能力,从而达到优化教学的效果.     

剑桥大学图书馆数字人文服务路径及特色研究

采用网络调查、内容分析和文献调研相结合的方法对剑桥大学图书馆的数字人文实践路径及特色进行了调研、介绍和分析,并在此基础上对我国高校图书馆开展数字人文实践的路径提出了建议。     

基于调频连续波雷达的煤仓料位监测系统实验设计

设计了基于调频连续波（FMCW）雷达的煤仓料位监测系统。该系统以IWR1843作为信号处理和控制核心，通过对调频连续波反射信号在DSP上进行高精度雷达数据处理，通过ARM进行任务调度控制雷达系统工作，并把结果传至用Qt Creator编写的煤仓监测系统软件。实验结果表明，该系统可实现对煤仓料位信息的高精度实时监测，煤仓满仓、空仓自动报警以及历史煤仓料位信息保存等功能。