滦平县进行初中毕业理化加试实验操作竞赛

河北省滦平县教育局于１９９９年４月１１日对全县初中毕业生进行了理化加试实验操作竞赛。竞赛采取全面启动、全员参加、全程管理的原则。最后由仪器电教室定点并按毕业学生数的８％从学籍卡中按一定顺序抽取参赛学生。设学校团体奖５名,学生双科总成绩奖３２名。滦平县进行初中毕业理化加试实验操作竞赛@李柏$河北省滦平县教育局!068250     

由项羽入佛看齐梁佛教的民间化——《吴兴楚王神庙碑》考论

汉代以来,吴兴地区世有楚王项羽神庙,现存史书和吴兴地方志多有记载。梁简文帝所撰之《吴兴楚王神庙碑》本是一篇祭祀项羽神的碑文,然而,关于碑文的碑主为谁,明、清之际却产生了很大争议,迄无定论。通过考证,笔者认为《吴兴楚王神庙碑》之碑主应为楚王项羽。项羽为中国民间俗神之一,其生平事迹与佛教本无关联。但是,若从佛教中国化的角度加以考察,则完全可以确定项羽为《吴兴楚王神庙碑》之碑主。项羽等本土俗神在齐梁之际融入佛教的过程,更足以说明此时的佛教呈现出民间化的发展趋向。     

自闭症儿童同理心表达的教学成效研究

自闭症儿童在社会交往中存在障碍,其中一个表现就是他们无法正确反应别人的情绪,在社交场合中缺乏同理心的表达,无法建立友谊。文章采用单一受试研究法中多基线跨被试的实验设计,针对3名自闭症儿童,采用故事脚本,运用娃娃或木偶通过假扮难过或疼痛引发同理的情境,并采用故事脚本及口语提示系统和强化方式结合的包裹式干预方法教导自闭症儿童的同理心表达。研究结果表明此教学方法对自闭症儿童同理心表达的教学成效显著,且有较好的维持和泛化效果。     

古希腊“三杰”体育思想的当代阐释

采用文本分析和史论相结合的方法，对古希腊“三杰”的体育思想进行阐释。系统梳理苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的体育思想产生的历史背景和主要观点，揭示了“三杰”体育思想中蕴藏丰富的内涵，其当代意义突出地表现在和谐教育与终身体育等方面。他们的体育思想为当今体育改革提供了重要的参考依据，对完善现有的体育目标仍具有重要的参考价值。     

简论基于内容的多媒体语言教学

一、引言1.关于"基于内容的第二语言教学""基于内容的第二语言教学"(CBI second language),是西方自20世纪80年代中期以来兴起的一个外语教学法流派,即通过非语言的其他科目(如历史、生物等)学习第二语言,而不是单纯地学习     

刘长春参加第10届奥运会过程分析

采用文献资料法等对刘长春参加第10届奥运会的过程进行分析.主要结论:日本侵略者和伪满洲国运作刘长春参加第10届奥运会有其政治目的;伪满洲国在办理运动员签证等问题上,采用多种手段,但阴谋失败;在申请参加奥运会的技术工作上,日本军国主义的代言人日本体协是主谋,奥运会组织委员会维持了正义,经多方努力,日本侵略者的阴谋没能得逞.     

高校大型设备绩效评价机制探索

伴随着我国经济实力的增强,高校在科研领域的作用日益显现,大量投资转向高校,高校科研实力大大增强,大型仪器设备明显增多。如何有效管理好大型仪器设备是我们多年来一直在探索的一个重要问题。对大型设备使用进行绩效评价,引入激励机制,使其在高校科研工作中发挥更重要的作用。     

开花老爸

听妈妈说，爸爸从20年前就开始写书了。那时候，妈妈情窦初开，完全被爸爸迷住了。妈妈说，她从来不怀疑爸爸是当作家的料。对妈妈来说，看到书桌前吭哧吭哧写字的爸爸，那简直就是一幅“迷人的画”。可是，一直到我出生，爸爸也没有出过一本书。在我的记忆里，爸爸写字的小屋特别神秘。灯光下，爸爸一手夹着烟卷，一手写字，我只能悄悄地看他的驼背。我怎么就看不出那是一幅“迷人的画”呢？从我记事起，爸爸就总在夜里写作。“开夜车”的日子太久了，爸爸脱发很厉害，他头顶两侧的脱发处，活像汽车的两个前灯。爸爸的文学耕地总是荒芜着，…     

中韩白领族语言习惯调查及比较分析

本文在对上海的四家外资企业的117名白领职员接触和使用新词语与网络语言的情况进行调查的基础上,与韩国白领职员的调查结果进行了对比分析,在分析其异同的同时,也对其原因进行了阐述。