体育法学专题研究性教学模式的探索与实践

体育法学课程的开设契合了当今社会对新型体育人才的需求,专题研究性教学模式在体育法教学过程中的提出与实践,不仅是一种教学模式的创新,更是一种能够激发学生学习主动性,培养学生科学法律素养、提高学生研究创新能力的教学改革。专题研究性教学,在教学过程中根据学科性质特点,重新构建了教学内容体系,采用研讨似的授课方式,并充分利用多种教学资源,在充分尊重学生主体性的基础上完成教学任务。     

大冬会雪上项目场所赛后经营管理存在的问题

借鉴大冬会市场运营模式,提升比赛场所的社会知名度、美誉度和信誉度影,使其社会效益、经济效益最大化是每个参赛单位的理想预期。通过实地调研发现大冬会滑雪比赛场所在雪场日常管理中依然以事业单位模式为主,行政管理人才较成熟,市场化营销人才匮乏,雪场运营成本过高,主要收入以政府拨款为主,市场化运营的专业人才相对匮乏;场地用途单一,缺乏市场化深度开发;旅游周边产品与未呈现明显经济效益,旅游市场开发程度有限,品牌意识淡薄,雪场生态环境问题日益凸显等制约着滑雪场经济效益和社会效益的最大化。     

探究性物理学习易入的误区及应对策略

改变学生原有的学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式是新一轮课程改革的重要目标之一，也是培养学生创新精神和创新能力的重要途径。随着“课改”力度的不断加强，探究性学习也正在成为我地教学的热点，教师们在积极开展探究性学习的研究和实践中，取得了不少成绩。然而，探究性学习对于我们每一位教师来说，都是一个崭新的课题，在探究过程中不可避免地会出现这样那样的问题。透视当前我地教育现状，不难发现探究性学习中存在着不少的误区，应引起广大教育工作者的注意。     

论体育仲裁的调整范围

体育仲裁是国际上解决体育纠纷普遍采用的一项重要法律制度.为和国际惯例接轨,我国也正在酝酿制定体育仲裁条例.由于我国已经颁布了<仲裁法>,因此,准确界定体育仲裁调整范围是建立符合我国国情的体育仲裁制度的首要问题,本文就此问题提出了具体看法.     

新形势下加强体育道德教育的思考

分析了社会主义市场经济对体育道德的影响,认为体育道德教育应注重先进性和广泛性相结合、系统化与随机性教育相结合.     

我国科技成果评审制度存在的问题及对策

本文就我国科技成果评审制度从成果评审的概念、存在的问题、评审制度改革的对策以及法规制度的健全进行详细的论述,并提出了一些值得思考的问题,对科技成果评审制度改革和完善具有一定的现实意义。     

我国“综合实践活动”与日本“综合学习时间”的比较研究

新世纪之初,中日两国的基础教育课程改革都把课程综合化作为改革的重要目标,并分别推出了"综合实践活动"和"综合学习时间"。十年之后,再次通过对课程目标、课程内容、课程实施等方面的比较,审视日本近年来的改革调适,有助于更好地理解和准确把握我国的"综合实践活动"课程。     

中华武学与中医经络体系

中华武学的理论根基是中医学经络学说,它们之间可以起到相互促进的作用,应加强研究中华武学与中医学经络学说的关系,促进中华武学和中医运动学的发展,以求培养高层次人才。     

大型赛事知识产权与反垄断之间几个争议性问题的探究——以奥林匹克知识产权为例

奥运会在世界范围内的巨大影响力使得奥林匹克知识产权的价值日益飙升,对其市场开发所得的收益也已经成为现代奥运会重要的经济来源。与此同时,对奥运知识产权＂滥用＂,触及反垄断法限制的担忧也如影相随。奥运知识产权的市场开发究竟是否涉及市场垄断？本文以北京奥运会为例,仅从知识产权法和反垄断法的层面对与奥运知识产权市场开发相关的几个热点争议话题进行了探究。