新高考背景下地理二轮复习专题教学策略研究

专题教学是高考的主要备考策略之一,广泛应用于高三的二轮复习中,其目标是强化学生调用知识解决情境问题的能力。新高考背景下,地理学科对核心素养的考查愈加突出,体现为试题情境与设问方式更加新颖灵活。因此,结合新高考要求和实际学情设计专题教学成为提升复习质量的关键。文章基于对高考真题和高考评价体系的研究,结合实际学情,从专题制订、课堂教学、学习评价等方面探究了更有效的二轮复习专题教学策略。     

“双减”背景下班内分层教学及过程评价的实证研究

“双减”背景下,如何做到既减轻学生作业负担又保障学生学习质量是一个值得关注的问题。很多教师设计的局限于“作业”范畴的教学方案效果并不理想,因为班级授课制必然导致优秀生“吃不饱”和后进生“吃不消”的问题,而如果施行走班教学模式,则很多学校又达不到教学所需要的师资、教室和管理等条件。故此,以小学1~6年级“探究式名著阅读”为例,尝试小范围的班内分层教学与过程评价相结合的准实验研究。结果显示:不同知识基础和能力层次的学生,都能通过班内分层教学完成各自力所能及的学习任务;强化过程评价明显减轻了学生的作业负担;班内分层教学与过程评价的综合运用,在提高学生知识习得质量、促进其思维能力发展,以及激发他们的学习热情等方面,都具有明显的效果。其中,教学方案的精心设计、学生知识习得过程的可视化操作,以及各小组“小先生”的及时点评是取得成功的关键。     

基于语料库的《老友记》词汇特征研究

基于语料库语言学的相关理论,采取定性和定量相结合的方法,借助检索软件WordSmith和AntConc以及统计软件SPSS对美国著名情景喜剧《老友记》字幕进行数据分析,从词汇变化度、词长、词汇密度、主题词和用词特点五个方面阐释该剧的词汇特征,从而深入认识美语特点,便于教学应用,为学习者提供语言学习的视角和方法。     

黑龙江省钼产业发展建议

正黑龙江省作为钼矿资源大省,如何推动产业创新发展是老工业基地振兴必须要面对的现实问题。本技术在梳理黑龙江省钼矿产业发展现状及问题的基础上,提出了产业发展的建议。钼作为一种金属元素,因其应用领域相对广泛而受到了世界各国的关注。作为黑龙江省重要的矿产资源之一,也是黑龙江省高新技术产业发展不可或缺的功能性基础材料。资源概况根据美国地质调查局2015年发布的全球钼资源储量数     

初中课堂教学的优化策略探析

随着新课改的不断深入,我国对于教育工作提出了更高的要求。英语作为初中素质教育中的重要学科,优化教学改革对于提高学生的英语水平具有积极的意义。本文针对强化内容展开了综合讨论与分析,首先阐述了初中英语课堂教学存在的问题,然后分析了初中英语课堂教学问题产生的原因,最后提出了初中英语教学课堂的优化策略。希望通过以上研究,能够使初中英语教学课堂得到有效优化。     

谈基坑的土石方开挖及质量控制

土石方开挖是工程初期以至施工过程中的关键工序。直接关系到后期工程的质量,以下将和大家探讨下土石方的开挖工作。     

莱钢冷轧化产区总降压变电站工程设计

通过对莱钢冷轧化产区总降压变电站设计方案的描述,对满足企业不断增长的生产设施供用电要求,提高变电站自动化水平,完善冶金企业供配电系统结构提供了有益的探索。     

民粹主义的德性背离及其后果

作为民主的“阴影”,民粹主义多被视为一种带有负面色彩的现象。既有研究多将这种负面色彩归纳为非理性、非法等,但其仅能够涵盖民粹主义的部分面向,无法揭示民粹主义道德品性等层面的问题。文章借助亚里士多德的德性概念进一步阐释民粹主义负面色彩。“德性”基于整体善的目的,是使人成为善良,并获得优秀成果的品质。德性可作为区分政体优劣的重要标准。在规范层面,民主推崇一种德性的政治,遵从伦理德性与理智德性,如节制、大度、公正与友爱,以及理论智慧与政治审慎。而民粹主义背离了德性,表现出欲求无度、狭隘排他、偏私伪装、对立斗争,以及理论智慧缺乏与政治审慎背离等特征。民粹主义背离德性,最终导致共同体价值侵蚀与民主秩序紊乱等困境,应当重新审视德性对民主运行的规范功能,促进民主制度的良性运行。     

武术短兵运动发展滞后原因窥析及发展构想

武术短兵运动是武术系统化工程的重要组成部分,是传统体育向竞技化转型的一种举措。然而,短兵运动在发展过程中步履维艰,文章从社会学、心理学、项目自身角度出发,分析武术短兵运动滞后的主要原因,提出武术短兵运动应当走进学校、创立短兵协会、短兵运动专业化、体育保险为短兵运动服务等发展构想。     

论社区教育在建设学习型社会中的作用

创建学习型社会是新时期中国特色社会主义建设的新内容、新目标,充分理解学习型社会的思想实质、把握其深刻内涵、树立奋斗目标,有利于中国社会发展.学习型社会的建成需要依靠多种方式和途径,社区教育是其中之一.社区教育具有的特点和性质使其在建设学习型社会的过程中能够发挥特殊的功能,社区教育是普及新型教育观念、推动社区发展、社会进步的重要途径.