高中历史教学浅谈

随着素质教育改革的推行,如今我们已然了解到在课堂中单一灌输知识已经不能够适应课改的客观要求。作为长期处于＂副科＂地位的历史,不但在理科生眼中不受重视,甚至本身属于必考科目的历史在文科生眼中也处于不尴不尬的地位,被人们认为是＂死记硬背＂的代表科目。所以如何在高中历史课堂中转变教学模式,创新历史教学更好地贯彻新《历史课程标准》中提出的新理念,适应当前素质教育的要求,是我们这些历史教学工作者面临的一大挑战。     

谈初中数学教学思想和方法的渗透

<正>数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁。目前初中阶段,主要的数学思想方法有:数形结合的思想、分类讨论的思想、整体思想、化归的思想、转化思想、归纳思想、类比的思想、函数的思想、辩证思想、方程与函数的思想方法等。提高学生的数学素质、指导学生学习数学方法,必须指导学生紧紧抓住掌握数学思想方法,这也是数学教学中的最重要的一环。初中数学教材中集中了大量的优秀例题和习题,它们所体现的数学知识和数学方法固然重要,但其蕴涵的数学思想却更显重要。数学教师,要善于挖掘例题、习题的潜在功能。一、把握教学方法     

媒介环境下的城市品牌形象塑造探析

城市品牌形象对于城市的发展无疑具有积极的促进作用。尤其是在当下媒介化生存的社会中,城市品牌形象更是无法脱离媒体的塑造与建构。然而,当前许多城市在自身形象定位、传播理念与方法等方面存在着认识上的误区或问题。本文运用传播学的相关理论,对城市品牌形象塑造和传播进行研究,探讨媒介环境下塑造城市品牌形象的途径与方法。     

农村中小学教师专业化的影响因素探析:基于教师群体内部结构的思考

我国农村中小学教师专业化令人担忧的现状与农村教师群体内部结构:队伍缺编、年龄老化、性别失调、学科矛盾突出和学历低下密切相联.     

关于浅表层软土地基的处理方法

文章较详细地介绍了浅表层软土地基的处理方法,并对几种方法的特点、适用条件及注意事项进行了论述。     

飞控总线试飞数据处理导出模块改进

为验证某型直升机飞行控制系统功能,开展试飞测试,需对全采集的飞控总线(DFTI)数据进行处理,并按专业飞控分析软件标准格式数据文件的要求导出数据。本文针对原试飞测试数据处理软件导出二进制源码数据解析成物理量参数后数值异常问题,首先对比测试源码数据,分析数据处理系统处理导出数据类型和文件格式,确定数据异常原因。然后改进数据处理导出软件模块,优化数据处理导出流程和操作界面,有效实现了DFTI总线源码数据的正确处理和导出。     

已知函数单调性求参数范围的求解策略

函数单调性是函数的重要性质,也是每年高考考查的重点内容之一,对函数的单调性我们除了要掌握如何判断单调性外,还应学会反向应用单调性求参数范围.处理该类问题的关键是能够完成转化,把不熟悉的问题转成熟悉的问题,从而使问题得到解决.本文试图通过列举实例,介绍一些基本的求解方法.     

提高观察能力增强观察实效

观察是教师收集幼儿发展资料的重要手段,但在实际工作中有些教师不善于观察,捕捉不到有价值的信息,不能根据幼儿的表现及时制定有效的教育方法和措施。这就需要教师努力提高自身的观察能力,以增强观察实效。     

新时期企业思想政治工作的探讨与研究

思想政治工作是为完成党的政治任务而对广大人民群众进行的思想教育和转化的工作,目的是充分调动人的工作积极性与创造性。如何使思想政治工作适应企业发展的需要,并发挥应用的作用,是亟待研究和探索的问题。     

感情倾吐与作文训练

古往今来许多的写作实践都证明:能否写出好文章,首先决定于作者是否具有真实感情而不是写作技巧。人类的一切活动,都离不开感情而存在。巴金说过:“我们写作,只是因为我们有话要说,有感情要倾吐,我们用文字表达我们的喜怒哀乐。”叶圣陶也点明:“写作的根源是发表的欲望,...