西方五国外语教育的基本经验与借鉴

为了适应时代的发展,弥补外语教育在培养外语人才、促进国际交流和文化传播等方面存在的明显不足,应积极借鉴西方国家的外语教育学习标准和改革经验,对外语教育学习标准进行宏观规划,并在教学中渗透多元文化,积极推广先进的交际教学法和双语浸入式教学法.     

思想品德教学方法之我见

思想品德课本身是一门理论性较强的课程,内容比较抽象,如果没有和初中学生自身特点相切合的教学方法,不仅会使学生失去学习的兴趣,导致学习效果不佳,而且使思想品德课失去应有的意义。本人在长期教学实践的基础上,总结教学经验,探索教学方法,总结出了初中思想品德课教学中的几种创新性教学方法,具体有以下几个方面:1.情感教学法:营造良好师生关系,构建和谐课堂现在的初中生大多是独生子女,家长眼中的宝贝,个性特征非常明显,因此,在教学过程中应注重营造平等、相互尊重的良好师生关系,营造宽松、民主、平等的课堂氛围。注重与学生的情感交流,让学生对自己的教学有认同感。     

大学教育教学改革:基于“人的发展”视角的探索

大国崛起的过程总是伴随着教育的跨越式发展和人力资源的优先储备。"培养什么样的人"、"怎样培养人"永远是一个与时俱进的问题,尤其需要站在今天预计未来的各种可能并做出靠近预期目标的正确决策,并站在未来以未来的眼光设计我们今天的行动程序。当前,高等教育大众化的趋势、经济全球化的迅速发展、建设创新型国家的需要以及持续增长的就业压力等对大学提出了许多新的要求,大学教育教学改革究竟应该对此做出怎样的回应?我们认为,大学只有摒弃头痛医头脚痛医脚式的局部性修整思路,将大学生的发展置于"人的发展"视角     

韩国教育见习专业指导研究北大核心CSSCI

在加强见习生进入学校前的准备工作、制定具体的指导教师选择标准和奖励措施、倡导以见习生为本的指导方式、实施具体、细致、丰富多元的见习评价等方面,韩国教育见习的做法可以提高成效,促进师范生的专业成长。     

新批评理论的文本实践研究——特拉克尔《从深处》分析

《从深处》是特拉克尔的一首代表诗作,论文运用新批评的批评方法———反讽、复义、张力,对诗作中求告者"我"的隐现和诗中色彩的隐喻进行深入分析,试图揭示隐含在诗作深处的一个巨大的反讽:"我"的求告与上帝的缺席。     

浮点数的教学实践与研究

数的表示与运算是一个牵扯到多门计算机课程的重点内容,而浮点数则是难点内容。本文就浮点数的一般表示及标准表示的方法、范围、存储格式、精度等从各个层面上进行了系统而深入地比较、分析和研究,力求给读者一个清晰的概述。     

论高职院校素质教育的基本内容

高职院校素质教育的基本内容,亦即高职院校素质教育应该教给学生哪些基本知识和技能,培养学生哪些基本素质。笔者认为主要应该包括五个方面：一是人格操守与心理素质教育;二是基础文化知识教育;三是专业知识与技能的教育;四是艺术与审美教育;五是体育卫生与生活习惯教育。     

浅析初中英语短文还原题的方法

在初中英文阅读过程之中,若想取得更为良好的教育教学效果就必须结合新课程的教育教学标准来开展英文课堂,只有合理地利用短文素材才能更好地实现对于学生解题技巧的锻炼与培养。在新课程的教学标准之中曾经明确指出,各个学科都应该更加注重对于学生能力和综合素养的培养,教学的基础并不仅是关注学生的成绩,而是要为学生在日后的生活和学习打下坚实的基础。本文根据此进行了探讨,并提出了以下几点建议,以供参考。     

我国海洋科技创新体系建设与海洋科技政策

在分析我国海洋科技创新体系及其存在的问题的基础上,从国家海洋科技创新体系、海洋企业技术创新体系、海洋科技中介服务体系以及海洋科技创新环境四方面构筑了我国海洋科技创新体系的结构框架,并根据不同创新主体的特点,确定各自不同的功能定位和构建方案。同时就海洋科技创新体系的管理体制和运行机制创新进行分析,进而从海洋科技政策法规支持平台建设以及创新体系完善等方面阐述我国海洋科技创新的政策与建议。