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31.
对小型断面隧道开挖出碴采用有轨运输与无轨运输两种方案的成本进行测算分析和对比,尝试探索一种有别于运用通常的概预算、施工定额进行成本测算分析的方法,对指导项目成本控制管理有一定的借鉴作用。  相似文献   
32.
本实验研究乳酸左氧氟沙星阴道泡腾片的制备方法并建立反相高效液相色谱法测定乳酸左氧氟沙星阴道泡腾片中乳酸左氧氟沙星的含量。方法:采用Scienhome C18 ODS(ID 4.6 mm×200 mm,5μm,德国Kromasil),0.01 mol/L磷酸二氢钾甲醇0.5mol/L四丁基溴化氨(78:22),检测波长为294nm,流速为1.0ml/min,柱温为30℃。乳酸左氧氟沙星在5~25μg.mL-1范围内呈良好的线性关系(r=0.9999)。乳酸左氧氟沙星平均回收率为99.2%。结论:本制剂稳定、可靠,测定方法简便、准确。  相似文献   
33.
介绍了泡沫轻质土的制备流程,分析了泡沫轻质土的优势特性,并对其在道路拓宽、软土地基处理、寒区道路等方面的应用研究进行了介绍,指出其在我国高速公路工程中发展前景广阔。  相似文献   
34.
[教学目标]   a.学习并掌握谈论或询问某人的能力的功能句“Can you run fast?“及单词winner,far.   b.能运用所学语言,谈论或询问某人的能力.   c.在活动中激发学生学习英语的兴趣,培养学生主动运用英语进行交际的能力和意识,培养学生的合作精神和善于观察他人的优点的能力.   ……  相似文献   
35.
杜鑫  李威翰  王震  杨德崑 《情报杂志》2023,(1):182-188+173
[研究目的]国家安全学学科建设与人才培养是贯彻落实总体国家安全观的重要内容,研究美国高校国家安全学科体系架构与专业内容,为我国国家安全人才培养提供借鉴与参考。[研究方法]运用扎根理论的编码方法对美国高校涉及安全问题的学科专业进行梳理分类,筛选出与国家安全密切相关且以安全为教育核心的学科专业,统计性描述整体框架与核心学科的专业内容。[研究结论]美国高校涉及国家安全问题的专业学科主要分为国际安全、国土安全、经济安全、军事安全、科技安全与社会安全六大安全门类;国土安全与应急管理专业的校际分布具有显著的地域特征;跨学科人才培养成为美国高校国家安全教育的重要趋势;美国国家安全专业具有显著的国际性倾向。  相似文献   
36.
<正>朔黄线自2000年开通以来,随着运量逐年提升,对线路设备的负荷也越来越大。朔黄线运量大,机车车辆轴重大、运输密度高导致站内道岔及岔间线路道床脏污板结严重,道床失去弹性,严重制约了线路设备的质量均衡,恶化了行车条件。道岔是铁路工务线路基础设施的薄弱环节,由于其设备结构特殊性,自铺设以来,一般很难对道岔基础进行系统改善,造成岔区道床板结翻浆严重,弹性下降,日常维护困难。已成为工务专业设备养护的“盲区”。  相似文献   
37.
分析了南充市汽车维修行业的现状,主要表现为汽车维修行业存在行业管理不规范、企业布局不合理、从业人员素质参差不齐、维修队伍不稳定等问题,在此基础上提出了应由行业主管部门、企业、高校多管齐下,共同解决存在的问题的建议.  相似文献   
38.
本文在综合考虑农户劳动力转移行为与土地要素投入内生性的条件下,使用扩展回归模型和处理效应模型考察劳动力转移对农户家庭农业经营收入、非农收入与总收入的影响。研究发现,在控制了其他变量的影响之后,平均来说,劳动力转移及异地转移分别使农户家庭纯收入提高了大约36%和80%,分收入来源来看,二者都对家庭农业收入产生了显著的负向影响,对家庭非农收入产生了显著的正向影响。与劳动力转移相比较,异地转移对提高家庭纯收入特别是对非农收入的贡献较大,但其对家庭农业收入的负向影响也相对更大。为持续提高农民收入,应当继续推进劳动力转移进程,同时也应当采取措施弥补劳动力转移行为对农业生产所产生的潜在负面影响。  相似文献   
39.
根据2018年H大学“本科生学习与发展调查”数据,建构课程学习行为序列,利用滞后序列分析法探索学业成功学生课程学习行为特征,研究发现:学业成功学生的课程学习行为图景呈现“课前-课中-课后”紧密联结的意义学习模式,课程学习行为路径呈现强关联与多互动的循环状态,课程学习行为节奏呈现低阶学习与高阶学习的纵向协调。为提升学生的学习效果,应重视课前低阶学习的基础性作用,强化教师促进者身份,为学生创设意义学习空间。  相似文献   
40.
韩超  杜鑫 《考试周刊》2014,(49):161-162
书法是中国传统文化的重要组成部分,在高职院校开设书法选修具有现实意义和历史意义。书法教学能够使高职学生在品德上、审美上受到熏陶,能够在一定程度上锻炼意志力,缓解厌学情绪,使学生对中国传统文化有系统的了解。总而言之,书法选修对高职学生的综合素质培养起到积极作用,对高职院校校园文化建设起着积极的推动作用。  相似文献   
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