职务犯罪的新趋势及防范对策

职务犯罪是严重的渎职行为，是腐败现象的集中体现，危害很大，不仅严重危害人民的生命财产，危害国家的政治经济管理秩序，也危害社会风气和社会道德，是多方面危害社会的犯罪类型。而像我们这样的以公有制为主体的国家，与西方国家不同，国家的主要经济活动成为国家公务人员重要、甚至是主要的职务行为，预防职务犯罪，在我国显得尤为重要。     

应用型大学视角下的大学生就业能力提高

近年来,大学生就业问题日益突出,引人注目。本文通过对大学生就业现状的分析进一步找到现在大学生就业能力低下的原因及提高就业能力的价值,结合应用型大学特点,提出一些提高大学生就业能力的建议,以提高大学生就业能力,提高就业率。     

构建高等职业教育体验式实践教学模式

以新的教育思路指导实践教学,实现实践教学新模式的构建。通过分析高职教育实践教学的现状,指出了当前高职教育实践教学中存在的问题,提出构建高职教育体验式实践教学模式,本文通过对改革实践教学方法、扩大实习基地建设、完善教学监控体系、教学教材建设以及师资队伍建设方面的内容的分析,来构建高职教育体验式实践教学模式     

浅析特色理论内容所包含的哲学思想

从哲学角度看,邓小平理论是小平同志对马克思主义的运用和发展,是马克思主义的重要组成部分。     

浅析“人的全面发展”只有在市场经济中才能实现

“人的全面发展”是人能适应不同社会需求,把不同的社会职能当作可以互相交替的生存方式来操持,在充分发掘、保护和发挥先天的和后天的,体力的和智力的,真的、善的和审美的能力的同时,形成自由个性,从而打破个体界限,使个人与社会、群体、他人同时和谐发展。市场经济使资源优化组合,为人的全面发展提供了必要条件。“人的全面发展”只有在市场机制下才能实现。     

“双减”背景下集团化办学的学校管理变革实践探究

“双减”背景下，集团化办学需要通过管理领域的变革来落实“双减”政策。学生管理方面，如何在进一步减轻作业负担的同时提高整个集团的教育教学质量？教师管理方面，如何进行评价方式的改革，克服唯分数、唯升学率的倾向？“双减”背景下，“减负”与“增效”如何并行，课后服务能否满足学生个性化发展？北京一零一中教育集团通过管理机制变革构建科学的组织管理架构，不断创新工作机制来落实“双减”政策的要求，从常态课质量管理、科学设计学科作业、提供高质量课后服务课程等方面入手，进行减负增效探索实践。