英语在正式与非正式场合中常见用法的差异

英语在交际过程中,在正式与非正式两种不同的场合,其用法有着较大的差异。这主要表现在如下几个方面: (一)陈述句中的主要差异1.单数和复数以“none of”开头的主语在正式场合中被看作是单数形式,而在口语中与非正式文     

"学校、家庭、社会"体育一体化研究

本文以学校体育、家庭体育、社会体育为研究对象,运用文献资料法、数理统计法和访谈法对三者现状及关系进行研究,分析了"学校、家庭、社会"体育一体化的必要性与重要性,并提出相应建议,以供同行商榷.     

浅议保护学生的视力问题

目前,中小学生对保护视力的认识较肤浅,用眼卫生习惯差,学习环境不好,造成视力明显减退,影响了他们的身心健康。如何保护中小学生视力,是众多学生及其家长普遍关心的问题。笔者从事多年的教学工作,就保护中小学生视力问题,在此与各位同人商榷。眼睛是人们生存、生活的必要器官,失去它不仅会给人们带来生活的诸多不便,甚至还会给精神带来痛苦,影响到人们的生命健康。因此,爱护人的     

高职学院旅游英语课程教学设计探索

工学结合提倡课堂与实践并重,打破了传统教学重理论轻实践的局面,是高职高专教育的一种新型人才培养模式。本文以《旅游英语》课程教学实践为例,探索如何根据市场需求和职业特点整合校内外教育资源,进行课程教学整体设计,运用情景教学法、实践教学法,为改进教学提供技术保障。工学结合的教学模式为高职院校《旅游英语》课程的改革提供了有益的参考。     

素质教育,减负增效——教师应该怎么办

实施素质教育,减轻学生课业负担,培养合格人才,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、和学会审美,已成为人们最为关注和议论的话题。这对我们的教育工作提出了新要求：教学应从应试教学中走出来,减轻学生学习负担,提高效率,提高教育质量。那么,做为起主导作用的广大教师应该怎么办？     

四川省大学英语二、三级考试分析

在高等职业教育中,大学英语作为培养合格高等职业教育人才的基础课程,其重要性日益凸显。四川省大学英语二、三级考试是评估高职高专学生英语真实水平的标准化测试。本文从回顾、现状、展望三个方面对四川省大学英语二、三级考试进行了客观的剖析,旨在提出一些建议,使考试更趋完善、更为科学合理,从而更好地服务于大学英语教学,提高英语教育教学的水平。     

提高学生参与意识,改革体育课堂教学

体育教师转变观念是转变学生对体育的各种不正确的态度的关键,体育教师上课节奏的把握,直接影响到学生的学习兴趣。创新指导体育教学方法,能培养学生搜集资料和处理信息的能力,引导学生主动参与探索学习过程,激发学生的学习热情动力。     

给人以力量 给人以鼓舞

小|编|前|言今年是感动中国节目开播十周年,在这10年中有100多位平凡的、不平凡的人闪耀着耀眼的光芒出现在我们眼前,冲击着我们日渐喧嚣、沉沦的灵魂,给我们以启     

高职院校学生学习存在的问题及对策

高职学生的学习存在着学习目的不明、动力不足,学习认真程度不够、自控能力较差,网络干扰太多、学习注意力分散等问题.究其原因,一是高考失败者的心理定格普遍存在;二是传统的大班教学无法进行个别教育;三是传统的考试仍占主导地位.为此,一要明确学习目的,使学生乐学好学;二要采取多样化的教学评价形式;三要克服网络干扰,集中学生学习的注意力.     

中国资源型城市转型的制度变迁模型及供求研究

中国资源型城市转型势在必行,转型的制度变迁具有其他传统要素无法替代的作用。在生命周期理论框架下转型制度变迁的模型表现出各异的内容。转型制度变迁的供求受到不同因素的影响,二者的均衡是一个动态变化的过程。对应生命周期的不同发展阶段,资源型城市所采取的制度变迁模型组合存在差异．强制性制度供给在未来较长的时间里将对制度均衡发挥决定性的影响作用。