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2005年我国60岁以上的人口为1.45亿,占全国人口总数的11%。人口老龄化不断加重。随着生活水平的不断提高,健康长寿是人们更加关注的话题,身体健康也是安度晚年的一大前题,老年人的健康应从中年人做起。因此,在高原地区人们对中老年疾病的防治也日益关注。 相似文献
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杨永勤 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(5)
在科学技术迅猛发展的今天,素质教育的主要目标是以学科知识为载体,培养学生的科学素质。即教师在传道授业的同时,更应该做学生学习的促进者,做“引水”之人而非“给水”之人。在整个教学过程中要求教师把握好教材的特点,挖掘教材内容,引导学生进行探究性学习和创造性学习,培养学生的探究能力和创造能力,发展学生的思维能力。本人认为在生物教学过程中认真组织并上好生物活动课可以培养学生以下几方面的能力。一、培养学生的动手能力,促进学生智能发展“劳动创造了人本身”。劳动是智慧的源泉,只有劳动才能发展智慧,科学也才得以… 相似文献
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笔者在高原临床以中药口服,洗头相结合治疗36例斑秃,收到很好效果,体会到:高原地区中医辨治疾病,应充分考虑高原独特的气候特点和地理环境,对疑难杂症的治疗,在立法上整体,局部结合,内外兼治,在用药上应尽量使药物多部位作用机体,直达病所。 相似文献
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杨永勤 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(Z3)
光合作用是历年高考中重要考点之一,其内容多,难度大,考试频率高。从试题形式上看,多以坐标图、实验题的形式出现,特别是二氧化碳、光照、温度对光合效率的影响。例如2004年上海卷第40题就是属于很精典的光合作用考题,此题不仅涵盖光合作用的基础知识,还可以对光合作用的重点内容进行拓展和延伸。原题是:下列图1表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图2表示该植物在不同温度(15℃和25℃)下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系。请根据图回答:图1图2①当图2纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时,则它们分别… 相似文献