小纸杯玩转大数学——综合实践课“翻转纸杯”的教学实录与思考

<正>《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》把传统的"双基"扩充为"四基".如何在课堂上更好的渗透基本思想、基本活动经验,是每位数学教师都在思考和尝试的问题.笔者在此提供一节综合实践课"翻转纸杯"的教学实录与思考,供各位同仁参考.一、教学过程实录1.实验观察师:取3只纸杯,杯口朝上,每次翻转1只纸杯,最少经过几次操作能使杯口全部朝下?生1:最少3次.师:每次翻转3只呢?生2:最少1次.     

综合教学法在二外日语教学中的应用

笔者阐述了翻译教学法和直接教学法的内容和特点,提出了以翻译教学法和直接教学法为核心的综合教学法,并分析其在二外日语教育现场的应用,通过实验调查研究证实综合教学法能收到良好的教学效果,且能达到提高学生学习能力和增强学生"听""说""读""写"等综合能力的目的。     

浅谈“双减”背景下初中英语的深度学习

随着教育改革的深入和发展,2021 年 9 月 1 日,双减政策正式实施,新的教学模式逐渐走进课堂。很多教师根据双减政策要求,积极调整教学方式,给学生带来最佳的学习体验。以初中英语学科为例,英语是强调记背和理解性的学科,在传统教学方式中,教师通常以大规模的抄写背诵等方式要求学生进行学习。在双减政策背景下,学生的作业量达到精缩,起到较好的减量提质的效果,学生有更多时间开启英语课堂的深度学习。     

我国公务员心理契约：问题和重构

公务员心理契约是公务员与政府组织之间的一种主观的、内隐的心理约定,蕴含着双方彼此之间对于相互责任和义务的期望和认知。发挥公务员心理契约作为联结政府和公务员的桥梁和纽带的作用,对于完善政府人力资源管理体系,提升政府绩效,关心公务员心理需求,激励公务员工作行为,提升公务员公共服务意识和精神,具有重要的理论意义和实践意义。分析我国公务员心理契约存在的问题：公平感失衡威胁心理契约的动态稳定性、参与感欠缺简化心理契约结构、危机感匮乏导致心理契约内容空乏、稳定感降低造成心理契约目标盲目性、责任感不足形成心理契约违背和破裂等,提出从政府人力资源管理过程角度进行公务员心理契约的重构途径。     

云晓春:携手共建网络安全保障体系

正在人才的体系建设方面,不光要利用高校的体制,还要把整个社会力量发动起来,全局性地进行协作。过去二十年,中国的互联网得到了长足发展。在整个发展过程中,我国网络安全的保障能力也在持续上升。在上升的同时,由于新形势、新技术的出现,我们在安全保障能力方面还有很多的不足和差距。从技术角度来看,我国在技术标准、监管机制和产业联合引导方面尚存在不足,特别是在产业方面,每一家企业都希望做"大而全"完整的产     

基于提高操作技能的PLC培训课题开发

开发了以西门子可编程控制器为核心的技能操作训练课题,可以提升武钢电气类员工的职业素质和职业技能,同时也能借此打造一流的职工培训师资,并使得硬件资源得到充分利用。     

公务员心理契约：一个公共政策的视域

作为公共管理研究的重要方面,公务员心理契约和公共政策相互影响。目前,二者存在的问题主要有：公共政策形成时的信息不对称,导致公务员心理契约的不稳定;利益集团对公共政策的影响导致公务员产生不公平感和不公正感;公共政策的非连续性,不利于心理契约的动态稳定;公共政策体系的不完善,容易导致公务员心理契约的违背和破裂等问题。要从公共政策形成的动态过程采取加强公务员对公共政策的参与度、重视内部顾客导向、保持公共政策的稳定性和科学性、降低利益集团的影响、完善公共政策体系等有效措施来提升公务员心理契约水平,实现公务员心理契约和公共政策的双赢。     

高考路上的成长

高一路途迷茫我懒懒地趴在课桌上,窗外静谧的春光好似一层薄幕将我包围。化学老师还在讲台上讲着什么碳酸钙和水的反应。阳光暖暖的,在这样一个适宜的温度下,我似乎也发生了化学反应,不知不觉间被烘成了一块肥肥的烤肠。有人说咖啡猫是只懒猫,除了吃、睡就是爱说风凉话。此刻的我和它的状态倒是差不多。每周六下午的补课时间     

文化与语言教学(英文)

Iflanguageistheproductlanguage,cultureisthesoil.IfLanguageisafish,cultureiswaterLanguageisthecarrierofculture.CultureprovidesthecontextforlanguageWithoutthesupportofculture,1anguageislifeiessandmeaningless.ImoortanceofcuItureinlanguaaeteachingTherearetwosetsofrulesinalanguage:grammaticalrulesandpragmaticalrules,Inreal-1ifecommunication,mistakesinlanguageformsareusuallyforgivable.Butifthespeakerviolatesthepragmaticalrules,ill-feelingorcommunicationbreakdownmightbetheresult.Arichcultureknowle…     

英语复习课教学初探

复习在整个学习活动中是十分重要的一个环节,温故而知新"的道理大家都懂,因此如何上好复习课一直是老师们关心的问题.如果复习这一环节做得好,教学效果一定不错.……