物理“说课”探析

“说课”是物理教研活动的一种有效方式.它是教师在一定场合分析教学内容,陈述教学目标,讲述教学方案、设想及其理论依据的一种有计划、有目的的教研活动.开展“说课”,能有效地调动广大教师研究教学的积极性,还能培养教师的教学创新意识.     

江西旅行社业发展的历史考察

文章旨在通过对江西旅行社业发展历程的分析,划分旅行社发展的历史阶段,以史为镜,有针对性地提出一些研究结论,以期对将来江西省旅行社的发展起一定的促进作用。     

从企业用人需求看高校艺术设计人才培养

文章从企业用人需求的角度,分析了用人单位对艺术设计人才就业能力的需求。针对大学生就业难,提出应强化对大学生的就业指导,促进观念的转变;要拓宽学生社会视野,提高毕业生适应社会的能力,以创新观念为先导,强化能力培养和训练;从实际出发,加强高校、企业和学生的紧密合作,使艺术设计人才的培养符合企业用人的需要。     

大功率激电在内蒙古西部地区炭质板岩地层探测中的应用

内蒙古西部某采坑揭露出破碎的炭质板岩,引起坍塌、渗水等问题。文中采用大功率激电中梯测量方法对工区内炭质板岩进行范围划分,通过极化率、电阻率异常圈定炭质板岩分布范围,并划分其与含矿段白云岩的界线,最后与钻孔资料进行对比分析。结果与实际情况相一致,取得良好的应用效果。     

“单摆”探究式教学设计

知识与技能 1．理解单摆（偏角θ较小时）的运动是一种简谐运动,并体会到物理学中常用的近似的方法;     

高校心理健康教育中的误区及对策

当前高校心理健康教育存在概念界定混淆化、发展方向偏离化、心理问题德育化等误区,分析和探讨走出这些误区的对策对于推动高校心理健康教育的发展具有重要的意义.     

改进高校辅导员工作考核体系的对策研究

加强辅导员队伍工作考核是加强高校辅导员队伍建设的重要内容,是合理评估辅导员工作成效、促进辅导员不断自我完善和进步、推进辅导员专业化建设的重要举措。当前,在辅导员工作考核工作中,一般采用多种考核方法,但也存在考核定位模糊、考核内容指标不明确等问题,对此应认真思考辅导员工作考核体系思路改进、内容指标改进和程序改进等问题。     

明天，我呼风唤雨

日记,非得记今天的事吗？为什么不可以写“明天的日记”？明天,一切不可能发生的事都可能发生,一切无法实现的愿望都可能实现！OK,大胆地发挥你的想象,写出新奇,好玩的“明天的日记”,我们等着你的投稿！     

谈《克拉底鲁篇》(Kρατσλζ)的语言自然论与约定论

语言"自然论"和"约定论"之争是语言学界长久以来讨论的问题之一.随着对研究视野的扩展,语言不再被看作简单、封闭的系统,因其生成过程还带有很多文化、自然因素的特征.语言约定论值得重新思考.柏拉图的<克拉底鲁篇>就语言自然论和约定论有深刻探讨.对话中的苏格拉底折衷了论辩者约定论和自然论的观点.他认为语言通过"自然一约定"生成,并应基于理性基础之上.苏格拉底"自然一约定"论是从神话思维向理性思维过渡时期的产物,他对语言自然论和约定论的折衷对今天的语言研究具有重要意义.带着语言"自然一约定"的观点去研究语言,才会认识到语言生命力的根源,有助于把研究视角深入到语言根植的自然系统中去.     

爱的回报

当我把深藏在草丛里的头抬起来,凝望着蓝天,聆听着云层间和草梢上掠过的那低哑的歌声,在静谧中寻找那看不见的灵性时,我渐渐感到:那些过于激昂和遥远的尾音,那此世今生难逢的感动,那纯朴的悲剧故事,还有,那深沉而炽热的母爱,给我以刻骨铭心的感受. 一位同事给我讲述了一个真实的故事,使我心里久久不能平静. 她是一位平凡的母亲,有个4岁的女儿.像天下所有的母亲一样,她非常疼爱自己的孩子.但是厄运却在不经意间降临,