文旅融合新发展中发挥地方媒体作用的途径

推动文旅融合发展,实现文化是旅游灵魂,旅游是文化载体的共识。在文化舆论宣传第一线的地方媒体肩负着责任和义务。但在这几年文旅融合谋发展的同时,地方媒体的作用有待发挥。     

光的本性——波粒二象性的教学探讨

从光的本性研究历史出发,给出传统的"波粒二象性"以及相关的玻尔互补性原理。介绍最新的研究工作,给出"波-粒叠加"的概念,最后探讨如何在教学中向学生传授对于光的本性——波粒二象性以及波-粒叠加性质。     

留下的和消失的

尽管艺术对于生活本身永远是九牛一毛,但艺术还得继续它微薄的力量存在,影响着少数人的生活,不一定所有的艺术作品都会消失     

中职音乐教育现状及改革思路

分析目前中职音乐教育专业教学存在的问题,并提出相应的发展方略是中职音乐教育专业发展和改革的需要和必然,也成为我国新世纪音乐文化建设重要内容之一     

《闽台佛教亲缘》评介

何绵山老师主持的福建社会科学院海峡文化研究中心课题《闽台佛教亲缘》结题后,被列为“十一五”国家重点图书出版规划项目,并作为《闽台关系研究丛书》的一种,最近由福建人民出版社出版了。台湾与祖国的文化亲缘关系,最先、最直接的就体现在台湾与福建的关系。而闽台佛教关系是闽台文化亲缘关系中最为重要的内容之一,闽台佛教一脉相承,密不可分,高僧大德,同出一门。可谓：两岸共烧一炷香,闽台同念一本经。但长期以来,对闽台佛教亲缘关系的研究一直较为薄弱。何绵山先生这部近三十万字专著的出版,及时地弥补了这方面的不足。     

论少数民族汉语教学中教学语境的可利用资源

教学语境是普通语境的一种变异形式,是教学环节中的特殊语境.论文从认知的角度对言内教学语境、言外教学语境、预设教学语境和非预设教学语境分别进行阐述,并进一步分析了言内教学语境中的信息、言外教学语境中的场景、预设教学语境中的教师教学灵感和非预设教学语境中的学生偶发兴趣在汉语教学中的教学资源价值.     

注重理性思考 提升内参品位

内部参考,顾名思义是为领导决策时提供的内部情况参考.内参稿件与其它新闻稿件的最大区别是不宜公开,限定发行范围.内参的写作属于新闻写作的一个类型,对其真实性、准确性、及时性的要求是一致的.工作实践中,我们遇到的内参采写题材大体可分为五大类型:一、突发性事件;二、违法乱纪及违背政策的典型案件;三、开展中心工作时,某些不成熟的经验和措施;四、有待进一步总结的典型;五、舆情流传甚广的民谣等等.尽管这些内参反映的情况从内容上讲各不相同,但在表现形式上有一个共同特点,基本上是"一事一地一报".     

化学问题式课堂教学初探

改革传统教学模式 ,探索在化学课堂教学中实施素质教育的内容和模式 ,就怎样采用问题式课堂教学 ,谈几点看法     

新课标理念下的音乐欣赏教学实践与探索

传统的音乐欣赏教学中,教师是课堂的主角。在新课标的理念下,教师应转变角色,让学生真正成为审美活动的主体,组织学生积极参与音乐欣赏活动,从中获取知识,培养能力。