藏东南小型引水式水电站建设的工程地质探究

西藏东南部的一般河谷地带地质基本都是沙砾卵石堆积物，第四系冰碛、崩塌堆积、坡积及冲、洪积等不同成因的松散堆积物广泛分布于斜坡、山簏及沟口部位。河床地质结构上部都是沙砾卵石冲积体，藏东南地区为中古生代性质不明的混和岩，岩性为花岗岩、斑状石英岩、花岗闪长岩及玄武岩等。藏东南质第四系冰碛、崩塌堆积、坡积以及冲、洪积等几种不同成因的堆积物。     

浅谈局域网中的通讯协议

本文基于局域网环境，以Windows NT／2000为主，周时兼顾NetWaew、windows 96／98等操作系统，介绍和分析了常用通信协议的特点：性能和必要的配置方法，供组网者和网络管理人员参考。     

家庭如何消毒预防乙肝病人

本文就如何做好乙肝病人家庭消毒,提出了几种方法,这对于防止乙肝在家庭内的传播具有重要意义。     

浅谈陶器修复方法

修复是根据历史学、自然科学、美学、材料学的特征来认识艺术品、修复艺术品的方法论。修复强调的是可逆性、兼容性和可辨识性,充分的认识科学,提倡给未来留下可工作的空间。修复行为本身就不是一件轻描淡写的事情,修复者与手中的艺术品,同时站在了历史的河流面前,任何一次失误的操作,即使是轻微的,也将在艺术品身上留下痕迹。正确的对待一件兼具美学性和历史性的文物是一个文物修复者应具备的观点。     

关于做好西藏地震监测工作的几点思考

本文阐述了西藏地震监测工作的发展现状、存在的问题及做好西藏地震监测工作的建议。     

解读西藏地方教材--《思想品德》

1996年,江泽民总书记在中共十四届六中全会上的讲话中指出：“为了把我们的事业继续推向前进,必须在全国人民特别是青少年中进一步加强爱国主义教育”。为了加强对我区青少年的爱国主义教育,西藏自治区教育厅1999年组织编写了西藏自治区九年义务教育初中《思想政治》地方教材,     

正确认识多媒体教学系统对于数学教学的意义

新课程标准指出：“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的,探索性的数学活动中。”随着社会的前进,信息化进程也在不断加快,信息技术在教育教学活动中也应用广泛。多媒体教学系统介入学校教育后,给基础教育的改革和发展带来了机遇。它改变了传统的教育教学模式,通过图、文、音、像等信息,形象、具体地传授知识和表现教学内容,     

西藏高校实践教学存在的主要问题及其对策——以西藏警官高等专科学校为例

实践教学工作是我校教育教学工作的重要组成部分,也是培养大学生创新精神和动手能力的关键环节。当前我校实践教学工作方面还存在着许多问题,可以归纳为师资问题、实践教学体系问题、教学条件问题等。认真研究当前我校实践教学中存在的问题,加强实践教学,对于提高西藏公安专业人才培养质量将起到重要作用。     

基于灰色关联评价的学校办学指标关联度研究

把实际问题转化为数学问题,根据数学原理和方法建立合理、有效的数学模型来解决问题是一种科学的研究方法。本文应用灰色系统原理和模型,运用统计软件DPS,以近23年来西藏职业技术教育事业的各项办学指标为原始数据,运用灰色系统理论分析各个自变量对因变量的关联程度,运用多元统计分析原理建立了各个自变量对因变量的多元线性回归模型。     

西藏警官高等专科学校专业仪器设备管理中存在的问题及对策思考

近年来,为适应西藏社会的跨越式发展、满足公安专业的需求,真正将专业人才培养目标落实到位,西藏警官高等专科学校加大了对教学科研仪器设备的投资力度。尽管各种仪器设备在数量、质量上都有了明显的改观,但是设备的管理与使用以及使用效益上仍然存在不少问题,这必将影响公安专业人才的培养。文章通过对学校仪器设备管理的现状及存在问题的浅析,提出了对仪器设备管理的措施与对策。